今日は、5月に入り最初の委員会活動が行われました。　子どもたちは、4月の活動を振り返りながら、「もっとこうしたい」「次はこんな工夫をしてみたい」と前向きな意見を出し合っていました。話し合いでは、活動のよかった点だけでなく、改善したい点についても自分たちで考え、委員会としての役割をよりよく果たそうとする姿が見られました。　5月からの活動に向けて、目標を確認したり、新しい取り組みを相談したりするなど、どの委員会でも意欲的な雰囲気が広がっていました。

　今日のけやきタイムでは、今年度の なかよし班 の顔合わせが行われました。なかよし班は、1年生と6年生、2年生と5年生、3年生と4年生がペアとなり、1年間を通して交流活動を行う異学年グループです。　今日は初めての顔合わせということで、自己紹介をしたり、これからの活動について話し合ったりする姿が見られました。　上級生が下級生に優しく声をかける場面も多く、どの班もあたたかい雰囲気でスタートを切ることができました。

　今日は、3年生と4年生がシドニー港公園へ遠足に出かけました。　広い公園の中で、子どもたちは思いきり体を動かし、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。

　遊具では、順番を守りながら友達と仲良く遊ぶ姿が見られました。追いかけっこでは、学年をこえて一緒に走り回り、元気な声が公園中に広がっていました。

今日は、子どもたちが楽しみにしていた遠足の日でした。　1・2年生は「霞ゆめくじら公園」、3・4年生は「シドニー港公園」、5・6年生は「海南こどもの国」へ出かけ、それぞれの場所で思いきり活動しました。

　1・2年生は、広い遊具や芝生の上で元気いっぱいに遊び、友達と笑顔で過ごす姿が見られました。　3・4年生は、グループで協力しながら遊んだり、自然の中でのびのびと体を動かしたりして、友達と楽しく過ごしていました。　5・6年生は、広いフィールドでの活動や友達との交流を楽しみ、高学年らしく自分たちで時間を考えて行動する姿がとても頼もしかったです。

　どの学年も、友達と力を合わせ、笑顔あふれる一日となりました。

　５年生は算数の学習で、容積の求め方について学びました。今日は実際に水槽に水を入れながら、体積と容積の違いを確かめる活動に取り組みました。

　水を入れる前と後でどれだけ増えたかを比べたり、量の変化を自分の目で確かめたりすることで、子どもたちは「容積は“入る量”なんだ」という実感をもつことができました。

　４年生の社会科では、三重県の特産物について調べる学習を進めています。今日は、まず「どんな調べ方があるのか」をみんなで出し合い、地図や本、インターネットなど、さまざまな方法を比べながら、自分の知りたいことに合った調べ方を考えました。

　「どれが一番よく分かるかな」「もっと詳しく知るにはどうしたらいいかな」と、子どもたちは方法を選ぶ理由を話し合いながら、調べ学習の進め方を確かめていました。

これから、三重県の特産物について本格的に調べていきます。　「どんな特産物があるんだろう」「早く調べてみたい」と、子どもたちは学習への期待をふくらませています。

　ひまわり学級の子どもたちは、今日の学習の一環として、遠足のおやつを買うための買い物学習に出かけました。　事前に「決められた金額の中で、どんなおやつを選ぶか」を一人ひとりが計画し、予算に合わせて買い物をする体験を行いました。　お店では、子どもたちが値札を見比べながら。「これを買うといくらになるかな」「もう少し安いのにしようかな」と、真剣に考える姿が見られました。計画したメモを見返したり、友達と相談したりしながら、自分で選ぶ楽しさと責任を感じている様子でした。買い物を終えた子どもたちの表情は、達成感と遠足への期待でいっぱいでした。　遠足当日、自分で選んだおやつを手にする子どもたちの姿が楽しみです。

　今日は、アルバート先生と一緒に、3年生が英語の学習を行いました。　授業では、先生の出身地であるガーナについて、国の場所や文化などを写真を交えて紹介していただき、子どもたちは興味深そうに話を聞いていました。さらに、ガーナの特産物であるカカオを実際に見せてもらい、子どもたちは本物のカカオを手に取りながら、手触りやにおいを確かめていました。　「こんな形なんだ」「チョコレートのもとなんだね」など、驚きや発見の声があがり、学びがぐっと身近に感じられる時間となりました。