音楽室より

　使う「バチ」に注意 2014.6.27
♪音楽室の楽器が好きな川島小学校の子どもたちへ
　小太鼓の「バチ」は先がとがっています。
　そのバチで木琴を思いきりたたいたら，どうなるかな？
　ちょっと想像してみましょう。
　そう，もしかすると木琴の鍵盤がへこんだり，穴があいてしまうかもしれません。そうなったら大変。
　きょう６／２７（金）楽器を鳴らすことを楽しみにしてやってきた子どもたちがいました。
　鳴らして練習することはいいことですが，木琴を小太鼓のバチで鳴らすのは，ちょっとまずい。
　ですから，そのようなことをしていた子どもは叱られました。使って楽しむことはいいことですが，
これから使い方を考えようね。きっとその方が楽器たちも喜ぶと思います。

　今年も始まりました「茶色の小びん」のレストラン 2014.6.27
♪６／２７（金）４限目４−３，５限目４−２
　ミソソソを鍵盤ハーモニカで，ソラシドをリコーダーで，そして鍵盤のメロディを木琴で，
ソラシドを鉄琴でやってみました
　どんどんメニューが増えていきます。そこにきのう音楽室に出したツインドラムも入りました。
　４年生のドラム奏者も，なかなかかっこいいものですね。
　そしてベルも登場しました。
　もう来週から「スペシャルパート」（少しむずかしい鍵盤のパート）もやっていきそうな勢いです。楽しみです。

　ツインドラム 2014.6.26
♪６／２６（木）１限目６−１，２限目６−３準備室にねむっていたドラム。
　２年前からずっと気になっていたのですが，やっと整備できたので，デビューすることにしました。
　普通のドラムセットと，もう１台は電子ドラムです。アンプにつないでボンボンと気持ちのよい響きをかもしだします。
　６年の音楽「ラバースコンチェルト」でさっそくドラムを入れてみました。どうなることやら。
　実際にやってみると子どもたちはすごかった。
　さっそく８ビートのリズムを刻み，クラス合奏に歯切れ良いリズムを加わりました。
　これから表現の幅がぐんと広がりそうなうれしい予感がしてきました。

　今年も始まりました「茶色の小びん」レストラン 2014.6.24
♪６／２４（火）１限目４−３，４限目４−２
　「茶色の小びん」に入りました。
　きょうからバス（低音）も仲間入りです。
　これからどんどんメニューが増えていきます。
　４年生のみなさん，自分に合ったメニューを見つけていこうね。

　５年ですること，できちゃった！ 2014.6.23
♪６／２３（月）４限目，４−４
　リクエスト曲に「ビリーブ」が選ばれました。
　この曲の最後「〜しーんじーてるー」を子どもたちは「ラーソーファファー」と歌います。
　そこへ，私が「ドーシ♭ーララー」とちがうメロディを一緒に歌います。
　しっかり声を支えて歌わないと，大人の声につられてしまいます。
　子どもたちはすごかった。
　みんなで声をよくそろえて，私の声と見事に６度の開き（下の声がド。そこから１，２，３・・・と数えて６番目がラになります。
これが６度です）でハーモニーが生み出しました。
　「これって，５年生の初めにやることなんだよ」と声をかけるとちょっぴりうれしい表情が返ってきました。
　気持ちのよい月曜日のスタートができました。

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