音楽室より
音楽室より| 合わせるおもしろさ | 2015.2.27 |
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♪２／２７（金） ４年生は「エーデルワイス」を，リコーダーや鍵盤ハーモニカで練習しています。 ひとり吹きから２人，４人と合わせています。はじめは同じメロディで，だんだん ちがうメロディも合わせだしています。うまく合うとまたしたくなります。 組み合わせを替えたり，楽器を替えたりといくらでも合わせる学習は続いていきます。 自信がつくと，子どもたちはどんどん自分たちで学習を進めていきます。 もうすぐ５年生になる子どもたちの頼もしい姿です。 | |
| ミニコンサート⑥ | 2015.2.26 |
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♪２／２６（木） ●６年生による「ラバースコンチェルト」 鍵盤ハーモニカ，ピアノ，バスオルガン，ドラムの４重奏でした。 メロディを演奏したあと，８小節のドラムソロが光っていました。 スポットライトがあたるといいなといった演奏でしたね。 きょうでミニコンサートはおしまいです。 「来年はこんな曲したいな」「来年こそは出てみたいな」という声も届いています。 やる気は子どもたちを育てます。 うまくいっても，たとえうまくいかなくても，たくさんの人の前で表現をすることは 子どもたちにとってよい経験になっていることと思います。 来年もどうぞお楽しみに。 | |
| 送る会に向かって | 2015.2.25 |
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♪２／２５（水） 来週の送る会に向かって，各学年の練習にはずみがついています。 ３限目は２年生全員の練習にご一緒しました。 詩を読み，物語と音楽の発表と続きます。 一生懸命な２年生の声が視聴覚室に響いていました。 | |
| ミニコンサート⑤ | 2015.2.24 |
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♪２／２４（火） ●山田先生による電子オルガン演奏を聴かせていただきました。 「いつか王子様が」「ミッキーマウスマーチ」のメドレー 映画ドラえもん（スタンドバイミー）より「ひまわりの約束」 アナと雪の女王より「レットイットゴー～ありのままで」 迫力のある，そして表現力豊かな演奏に，とても幸せな気持ちになれました。 | |
| いろんな歌い方 | 2015.2.23 |
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♪２／２３（月） 高学年に比べてまだ時間の余裕のある４年生にはこの時期 こんなことをしています。 教科書の歌でもう一度歌ってみたい歌を子どもたちで選んで 歌います。 その歌は，もう教科書をじっと見ないでも歌える歌が多いので 歌詞が正しく歌えただけではなく，いろんな歌い方をしていきます。 きょうは「パレードホッホー」がリクエストされたので， 「パラタタタドラムがきこえて パラタタタパレード近づく・・・」 今までさらっと歌っていた歌のことばを，少し考えながら歌います。 「パレード近づく」ということは，遠くからパレードが見えてくる・・・ という話を子どもたちとしていくと，そうか，最初は遠くに見えるから 声の大きさは小さくてだんだん近づくと大きくなっていくんだね，と 子どもたちは気づいていきます。 そこに自然と大きなクレシェンド（だんだん強く）が生まれます。 | |