校長室より
校長室より| ４年水生生物観察 | 2014.7.2 |
昨日のことになりますが、４年生は、環境学習センターの方やボランティアの方にお世話になり、鹿化川で水生生物の学習をしました。上流と下流に分かれて観察です。時間の関係で、私は上流の方をのぞいて見ました。たくさんの水生生物がいるんですね。川がきれいな証拠ですね。子どもたちも、センターの方の説明を熱心に聞いていました。 | |
| ６月の最終日です。 | 2014.6.30 |
また更新が２日ほどあいてしまいました。明日から７月、１学期も最終月となります。今日、教室をまわっていたら、たまたまかもしれませんが、テストをしている学級が多いと感じました。７月も第２週に入ると、まとめのテストなどが続きます。さあ、全校のみなさん、１学期のしめくくりです。がんばれ〜！ 【写真】 １枚目：２年生算数。長さの学習をしています。先生の質問に、みんな元気に手をあげていました。 ２枚目：これも２年生。書写の様子です。今から書く字の書き順を、先生といっしょに空で書いています。 ３枚目：５年生算数。いろいろな四角形に対角線を引くと、どんな事がわかるか？ 対角線で二つに切ると、どうなるか？などを考えていました。 ４・５枚目：４年生図工です。ビー玉を使って遊ぶ作品も、ほぼ完成のようです。後は、実際にビー玉を使ってみて、最終の手直しですね。 | |
| ６／２５ | 2014.6.25 |
更新期間が少しあいてしまいました。毎日、子どもたちの様子を見たいのですが、いろいろあって、なかなかできない日が続きました。さて、６月も、もうまもなく終わっていきます。ただ、今年は暑さが例年よりは厳しくないかな？という印象です。この時期、教室はかなりの高温になるのですが、今年は、そうでもありません。汗たらたらで勉強、という感じは少ないです。夏休みまでは、こんな感じでいってくれるといいのですが。 【写真】 １・２枚目：１年生です。毎日、しっかり学習する様子がとてもうれしいです。１学期も、あとちょっと。がんばれ〜！ ３枚目：３年生算数。授業をしているのは、もう一人の教育実習生です。もうすぐ、しめくくりの研究授業をしてもらいます。最初の頃よりは余裕も出てきました。こちらもがんばれ。 ４枚目：４年生算数少人数授業。みんな課題にしっかりと取り組んでいます。 | |
| ６／２０ | 2014.6.20 |
【写真】 １・２枚目：学びの一体化で中学校から授業に来ていただきました。今年は理科の授業の何時間かを中学校の先生にしていただきます。中学校の先生の授業って、どんな感じだろうと、子どもたちも興味津々です。最初、緊張気味の子どもたちも、先生の自己紹介が終わるころには、すっかりいつもの感じにもどっていました。 ３枚目：４年生学級会。学級の係からのお知らせなどを発表していました。事前に、どんな内容を伝えるか、どのように伝えるかなどを係で相談し、発表していました。それぞれの係からのお願いなど、みんなで協力していきましょう。 ４枚目：１年生図工。「ふしぎなたまご」という作品です。カラフルなたまごが勢揃い。みんなで感想を話していました。 | |
| 授業参観・懇談会 | 2014.6.19 |
本日の授業参観と懇談会、お忙しい中ありがとうございました。お子様の学習の様子はいかがでしたでしょうか？子どもたちは、お家の人にみてもらうのが、とてもうれしいんですね。各教室をまわって、子どもたちの普段とは違う様子をみることができました。どうぞ、がんばった姿を、う〜んとほめてあげてほしいと思います。 【写真】 １枚目：１年生算数。トランプを使って学習をしていました。手をあげる時の「はい」の返事も、いつもより大きい声でしたね。 ２枚目：４年生。サイコロトーキングをしていました。友だちのいろんな考えや思いを聞くことができたでしょうね。 ３枚目：２年生。生活科で育てている野菜の観察です。観察して気付いたことを、しっかり発表していましたね。 ４枚目：５年生音楽。音楽室へ向う階段を登りはじめると、２階途中あたりから、とても元気な歌声が聞こえてきました。音楽室に入ると、その歌声は、歌う楽しさが広がったすばらしい歌声でした。参観しているみなさんからも、自然と拍手が出ていました。 ５枚目：４年生国語。「ひく」という言葉を使って、たくさんの文をつくっていました。本当にたくさんの文ができていましたね。 | |