お知らせボード

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　５年生　新体力テスト（Ｔａｉｒｙｏｋｕ　ｔｅｓｕｔｏ）

2012.5.25

５年生は，「新体力テス」に挑戦しています。「新体力テスト」とは，走る，とぶ，投げるなどの体を力強く動かす能力を調べるものです。
〇握力（筋肉が力を出す力）
〇上体起こし（筋肉が力を出したり，出し続ける力）
〇長座体前屈（体を曲げたり，伸ばしたりする力）
〇反復横とび（体をすばやく動かす力）
〇２０ｍシャトルラン（全身で運動を続ける力）
〇５０ｍ走（走る力）
〇立ち幅とび（とぶ力）
〇ソフトボール投げ（投げる力）
結果をもとに，自分の体力・運動能力について学習します。

　つばさ教室（Tubasa kyousitu)

2012.5.24

　　本校には、外国人の子どもがたくさん通ってきています。そして、日本語を母語としない子どももたちの中には、在籍学級から離れて学習する時間があります。本校では、それを「つばさ教室」での教科指導型日本語指導の授業として位置付けています。今日の５限目は、６年生の「つばさ教室」での授業の様子が公開されました。在籍学級と同じ教科書にある『生き物はつながりの中に』という説明文を教材にした国語科の授業でした。少人数で行う学習という特性を生かし、友達同士の関わり合いや教師のきめ細やかな指導の様子が随所に見られました。「たどる」「さかのぼる」という言葉の意味をお互いに交流する場面では、「わからないこと」を「わからない」と安心して質問できる雰囲気があり、子どもたちの学び合う姿に思わず目頭が熱くなりました。

　輝く若葉（Kagayaku wakaba)

2012.5.23

若葉が鮮やかな季節になりました。東公園の緑も、とてもきれいです。やわらかい陽光と爽やかな風が心地よく感じました。今日も、元気のよい挨拶と笑顔で、子どもたちが元気に登校してきました。校門に立っていると、笹川東小の子どもたちは、本当によく挨拶をしてくれるので感心しています。
　さて、写真は、１年生の国語科の授業で音読をしている様子です。口をしっかり開けて、はっきりとした発音で音読することを目標にしています。とても意欲的で、しかも上手に音読ができたので、ご褒美に私が黒板に大きな”花まる”をかいたら、大喜びでした。１年生の子どもたちは、若葉以上に元気に輝いていました。

　集中（Shuutyuu)

2012.5.22

　　午後から小雨が降りましたが、５月の中旬にしては気温が低く、学習に適した好天になりました。
　　教室を回っていると、子どもたちが集中して学習していました。左の写真は、５年生が家庭科の授業の様子で、しっかりと話を聞いたりノートにまとめたりしていました。右の写真は、２年生が、メディアルームで、パソコンを使って学習しているところです。ＩＣＴサポーターに教えてもらいながら、マウスを使って、楽しく算数の学習をしていました。

　２１日の朝（２１niti no asa)

2012.5.21

　今朝は、日本列島のあちらこちらで空を見上げる人々の姿があったのではないかと思います。金環日食が観られるからです。本校でも、四日市市立博物館の職員の方に教えていただき作成した観測用メガネを全校児童に配布して、この日を迎えました。集合場所で、曇が多い空を見つめながら、今か今かと、その時がくるのを待ちました。雲の切れ間から、短い時間ではありましたが、リング状に光り輝く太陽を観ることができました。「観れた」「めっちゃきれいやった」と、感動の声をあげていました。
　安全のために見守っていただいている地域の方が、正門前で迎えてくださいました。子どもたちは、元気よく挨拶をしていました。