校長室より

校長室より

　人権について考える

2015.6.9

　９日（火），６年生が人権について考える学習会を行いました。四日市市の人権擁護委員の先生をお招きしました。人権擁護委員さんの活動内容について学ぶと共に，「仲間外れ・からかい・冷やかし」などのいじめについて，事例を基に深く考える契機となりました。子どもたちの心に響いたものと思います。

　校内救急法講習会②

2015.6.8

　４月に続き，８日（月），プール指導の前に再度，救急法講習会を実施しました。
　プールで事故が発生したらどう対応すればよいか？プールの授業は必ず複数の教員で指導することになっていますが，どう連携するか？どんな動きをするか？
　今回は搬送の方法についても共通理解を図りました。事故の未然防止が一番ですが，緊急時に備えて，シュミレーションを通して皆で確認しました。

　全校授業研究会

2015.6.5

　６年生の算数科で全校授業研究会を実施しました。単元名は「円の面積の求め方を考えよう」です。「円のような曲線の図形の面積って求められるのかな？」という疑問の中，子どもたちは「今までに学習した面積の求め方」を活用して少しずつ【公式】に近づいていきました。電子黒板にて，９６分割された円が長方形の形に変化していく動きを見て「うぉー」っと大きな歓声が上がりました・・・。公式の意味をしっかり理解してもらいたいものです。

　廊下・階段でも学習？

2015.6.4

　廊下・階段には，各学年の掲示板があります。そこには趣向を凝らした掲示がされています。学校づくり委員さんの高い評価をいただきました。子どもたちの学ぶ環境づくりをこれからも考えていきたいと思います。

　学校づくり協力者会議①

2015.6.4

　本年度第１回学校づくり協力者会議を４日（木）に行いました。委員さんは６名です。地域の各種団体の方にお願いしています。校内の参観の後，本校の学校教育ビジョンやその取組状況・課題等について意見交換を行いました。学校教育は，正に学校だけでなく，家庭・地域との連携の大切さを確認しました。
　とりわけ通学路の整備・挨拶運動・登校指導の面での連携をお願いしました。

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