４年生だより

４年生だより

　６／２３　鹿化川を調査しました！①

2015.6.25

天気に恵まれ、総合の学習の時間に鹿化川にいってきました。ゴミチームは、川原の土手に落ちているごみをみんなで協力して拾い、きれいに洗ってから分別をしました。「みんながゴミ箱などにきちんと捨ててくれれば、こんな大変な作業はなかったのに」という思いを持つことができました。生物チームは、実際に川に入って水生生物を捕まえました。捕まえた生物を照らし合わせることによって、今回の調査により鹿化川の水質は“とてもきたない”という状態であることが分かりました。
　鹿化川を調査したことによって、子どもたちが地域の川に親しみを持ち、環境について考える土台になればと思います。

　６／５　出前講座で下水の学習！

2015.6.8

　生活環境課の方に来ていただき、下水についての学習をしました。地球上で私たちが使うことができる水の量の少なさや、使用した水をきれいにして、繰り返し使い、循環させていることなどをＤＶＤやクイズを通して学びました。また、汚れた水が、生物に大きな影響を与えることや、汚れを薄めるにはきれいな水がたくさん必要であることも学びました。その話の中で出た、浄化槽や下水道の話など、またおうちでお子さんとお話ししていただけると子どもたちも自分の身近な出来事として関連付けて学習できると思います。当日配布したアンケートにつきましても、お子さんといっしょに考えて頂きたいと思います。

　５／２５　草取り集会で学校きれい！

2015.5.25

天候に恵まれ、良い天気の中、草取り集会がありました。子どもたちは汗をかきながら、袋いっぱいになるまで一生懸命に草を抜きました。おかげで学校は少しさっぱりしました。（それでも校庭には、まだまだ草が生えているので大変です！）しかし、道具を駆使し、みんなで草を抜きあっている姿を見ていると、「友だちと協力して、学校をきれいにする」というめあては達成されたのではないかと思います。お手伝いいただきました保護者のみなさま、暑い中、ありがとうございました。

　５／１９　探検！鹿化川！

2015.5.21

４年生の総合では、『すみよい町づくり』と題して、自分たちの町の環境について考えていく学習を始めました。テーマとして、学校の目の前にある鹿化川について調べていきます。そこで、今回は鹿化川の様子を観察するために、４年生みんなで散策に出かけました。
　子どもたちは思い思いに鹿化川のようすを観察しました。今後の活動について観察してきたことをもとに話し合ったところ、鹿化川に捨てられているごみについて考えることと、鹿化川にすむ生物について考えることの、大きく分けて二つの意見が出ました。今後、クラスを解体して二つのチームで活動していく予定です。

　５／１４　社会科出前授業　パッカー車の秘密発見！

2015.5.18

市役所の生活環境課の方に来ていただき、社会科の出前授業を行いました。現在、社会科では「くらしとごみ」の学習で、ごみについて考えたり、おうちでごみ調べをしたりと、各クラスそれぞれ取り組んでいます。今回、実際に仕事をしている人から話を聞けたことで、子どもたちは働く人の思いや工夫を理解できたと思います。
　また、ごみ袋投入体験では、パッカー車が力強くごみを取り込んでいく様子や、取り込めるごみの量の多さに驚きの声があがりました。
　専門の方の話を聞いたり、実物を見たりする経験はやはりいいなと感じました。

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