図・表・式を使って、決まりを見つけようという学習でした。一人ひとりが真剣に考え意見を持つことができました。
説明もしっかり考えることができたので
それを友だちに、式や図を使って上手に説明できました。
同時に、違った考え方も知ることができ、学習がより深まりました。
わかりやすいと思った説明を聞いて、
今度やってみようと思ってくれたらうれしいです。
| 件名：５A 算数の研究授業を行いました（2014.10.8） |
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図・表・式を使って、決まりを見つけようという学習でした。 一人ひとりが真剣に考え意見を持つことができました。 説明もしっかり考えることができたので それを友だちに、式や図を使って上手に説明できました。 同時に、違った考え方も知ることができ、学習がより深まりました。 わかりやすいと思った説明を聞いて、 今度やってみようと思ってくれたらうれしいです。 |
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