H23年度４年生の様子

H23年度４年生の様子

　「英語の学習～Ｆace and Body Parts ～」

2011.7.8

　体の言い方を学習しました。「eyes」,「ears」,「mouth」,「nose」など、歌を歌いながら楽しく体を動かしました。
　次に学習した言葉を使ってゲームをしました。さいころを振って、１が出たら、英語で発言しながら、黒板の顔に目を描きます。２は耳、３は口、４は鼻、５は眉毛、６は髪の毛です。耳が６個の顔や、目が４個の顔だなど、楽しく学習できました。

　「さるびあ給食のみなさんと交流しました。」

2011.7.4

７月１日の４限目に「さるびあ給食」にいらした地域のおじいさんやおばあさんと交流しました。一緒に七夕飾りをしました。短冊に願い事を書いたり、笹飾りの作り方を教えていただいて一緒に作ったりして、思い思いに飾りました。また、一緒に歌を歌ったり、リコーダーの合奏を聴いてもらったり、一緒に写真をとったりして、楽しいひとときを過ごしました。

　「英語の学習～Fruit and Vegetable～」

2011.6.29

英語の学習が、楽しい手遊び歌で始まりました。
カードを使って、よく知っている野菜や果物の名前を教えてもらいました。日常使っている単語も発音の違いに、興味深そうでした。
　次は、班でチームになって、前の人から先生のカードを見て名前がわかった人が手を挙げます。早く手を挙げた人から先生に当ててもらって、答えることができたら、次に人にバトンタッチです。みんな夢中になって言葉の練習をしました。
　最後は２チームに分かれてお客とお店屋さんになります。お店屋さんは５枚のカードをもらって、お客を待ちます。お客さんはお店屋さんとじゃんけんをして勝ったらほしい野菜や果物を言って買うことができます。「○please.」「Here you are.」「Tｈank you.」自然にお買い物ができるようになりました。

　「４A学年提案授業研究　国語『一つの花』」

2011.6.27

６月２４日に、４年A組で国語の学年提案授業がありました。「一つの花」という文学教材です。子ども達は、戦時中の食料不足の中、いつもお腹をすかして「一つだけちょうだい。」と訴える幼いゆみこに対する母親の気持ちについて考えました。
　母親の、子どものために自分の分を分け与える時の思い、お腹いっぱい与えたいのに与えられないつらさ、子どもだけは元気に育ってほしいと願う気持ちについて考えました。子ども達は、ワークシートに書き込みをしたり、グループで意見を交かんしたりして、みんなで話し合いました。
　授業の後の研修会では、子ども達の考えが深まる課題の出し方やペア学習やグループ学習の仕方について話し合いました。

　「朝明川水生生物調査」

2011.6.17

待ちに待った朝明川水生生物調査が行われました。心配されたお天気も何とかもって、川の状態も良く、たくさんの種類と数の水生生物を調査することができました。３クラスがそれぞれのポイントで調査しました。どのクラスも班で協力して意欲的に活動できました。特定外来種のウシガエルもいましたが、絶滅危惧種のスナヤツメといううなぎのなかまも見つかりました。結果は少し汚い川となりましたが、環境を考えるいい経験になりました。

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