ビジョン

平成29年度　保々幼稚園教育ビジョン	2017.5.11
保々地区のめざすこどもの姿 　○豊かな感性、やりきる態度、生きぬく基礎を培い、「今」を未来につなげる子ども 保々幼稚園のめざすこども姿 　○自分大好き・友だち大好きな子ども（だいすき・つながる） 　○元気いっぱい遊び、意欲ある子ども（じっくり・やってみる） 　○自らすすんで動きだし、笑顔かがやく子ども（すこやか・まなぶ） めざす園の姿 　〜幼児期が子どもたちの将来の心のふるさとになるために〜 　○友だちとともに遊び、夢中になる子どものいる園 　○地域・保・小・中・高との連携をすすめる園 　○子どもの成長を喜び合い、支え合える『保護者との連携』をすすめる園

平成２６年度　保々幼稚園　ビジョン	2014.7.24
＜保々地区のめざす子供の姿＞ 　○豊かな感性、やりきる態度、生きぬく基礎を培い、「今」を未来につなげる子ども ＜保々幼稚園　教育目標＞ 　○自ら友達とかかわり、夢中になって遊べる子どもの育成 ＜重点目標＞ 　�@教育内容の充実 　　・６つの視点で教育をとらえ、特に「つながる」の視点で幼児の生活を見直しながら、保育の充実を図る。 　　・混合がっきゅうでの異年齢のかかわりを大切にし、自尊感情を育てる保育内容を工夫する。 　�A保、幼、小、中、高との連携の充実 　　・人権教育としてのキャリア教育・学びの一体化をすすめ、就学前教育の充実を図る。 　�B保護者との連携 　　・子供の成長をともに考え、喜び合える関係を作る。 　　・保護者の思いをしっかり受け取り、保育に生かす。

平成２５年度　保々幼稚園　ビジョン

2013.4.30

【保々幼稚園　教育目標】 　　○　自ら友だちとかかわり、夢中になって遊べる子どもの育成 【重点目標】 　　�@　教育内容の充実 　　　・６つの視点で教育をとらえ、特に「じっくり」の視点で幼児の生活を見直しながら、保育の充実を図る。 　　�A　保・幼・小・中・高との連携の充実 　　　・人権教育としてのキャリア教育・学びの一体化をすすめ、就学前教育の充実を図る。 　　�B　保護者との連携 　　　・子どもの成長をともに考え、喜び合える関係を作る。 　　　・保護者の思いをしっかり受け取り、保育に生かす。 　　○子育て支援の充実 　　　・対話を大切にする。 　　　・保護者保育参加の工夫。 　　　・教育内容の発信。 　　○基本的生活習慣の定着 　　　・挨拶をする。 　　　・早寝・早起き・朝ごはんの生活リズムをつける。 　　○家庭・地域の方との協働 　　　・地域住民と交流し、幼稚園教育参画を進める。 　　　・園づくり協力者会議で評価を得て、教育の充実につなげる。

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