幼稚園のせいかつ
🌸こどもたちの様子や園からのお知らせをお届けします🌸

　積み木の迷路2013.6.23
先週は雨の日が続きました。そんな日は積み木が大人気！はな組の保育室いっぱいの積み木の迷路が出来上がりました。はじめは、一人が並べ始め、そこにもう一人。少し迷路ができ始めると、もう一人がそこを渡り始めた。同じ形の積み木ばかりでは面白くないようで、円柱を半分に切った形の積み木を置いたり、一本橋を作ったりと工夫していきます。わたる子は、バランスをとりながらいきますが、すぐには渡れず落ちることも・・・。でももう一回挑戦です。こうして保育室中に迷路ができ、あちこちから友達がやってきて挑戦していきました。積み木の置き方を工夫する子、落ちないようにバランスをとる子、落ちても何度も挑戦する子、落ちそうな友達に手を添える子、みんなそれぞれに楽しみ、その中で自分らしさを出し、学んでいっています。

　レッツ！ダンス！2013.6.23
衣装を着て、ポンポンをもち、舞台に行き、「ミュージック、スタート！」というと軽快な音楽が流れ、なりきってダンスが始まりました。この日は中学生の職業体験の日で、中学生をお客さんにして、張り切って踊っていました。振り付けは、曲にあわせて、思い思いに表現したり、友達の動きに合わせたりして楽しんでいました。この、なりきって遊ぶということは、この時期だからこそでき、この時期に十分体験しておくことが必要です。自分を表現する力【表現力・しなやかな体】、その役になりきってイメージする力【想像力】、友達と動きを合わせたり、どんなダンスやショーにするか話し合う力【協調性・聞いたり話したりする力】が育ちます。最後に、「握手してください」というと、照れくさそうにでも自信満々で握手をしてくれました。

　交通安全教室を行いました2013.6.23
６月１２日(水)市役所道路管理課交通安全係の「とみまつ隊」の方にきていただき交通安全教室を開きました。けんちゃん(腹話術人形)による楽しいお話を聞きました。「と・み・まつ、の意味は、なんだと思いますか？」「それは、と=止まる　み＝見る　まつ＝待つ　です。道路を渡るときは、まず止まって、車が来ないか見て、待ってから渡るんだよ」とわかりやすく教えてもらいました。その後は、園庭で、実際の信号機を使って渡る練習をしました。実際渡ってみると頭では「止まって・見て・待つ」がわかっていても、つい急いでしまったり、見ていなかったり道路から出てしまっていることもありました。子どもの視野は前方９０度ほどの角度しかみえていないそうです(チャイルドビジョン)。実際に通園のときなどに親子で歩いて体験しながら覚えていってほしいです。また、園外保育でも繰り返し伝えていきます。自分自身で自分の命を守る力をつけていきます。また、みんなで子どもの命を守っていきたいですね。

　たまねぎを収穫したした2013.6.15
2月に植えた玉ねぎの苗が大きくなり、収穫をしました。葉の部分を両手で持って、「よいしょ」と力を入れて抜くと「スポツ！」と抜けしりもちをついている子もいました。抜けた玉ねぎを見て「大きいのが抜けた」とうれしそうに見せていました。玉ねぎの匂い、色、触った感触を実体験することで、「玉ねぎ」という言葉からいろんな体験したことをイメージする力になっていきます。これからも実体験を通して、言葉や五感を揺さぶる体験を取り入れて生きたいと思っています。収穫数は、なんと約200個！一人4個ずつ持ち帰り、後は園でクッキングをしてみんなで食べます。何を作ろうか今から楽しみです。

　松原公園へ遠足2013.6.15
5月14日に、遠足に出かけました。はな組(4歳児)とゆき組(5歳児)がペアになって、歩いていきました。「危ないから、道路側を私が歩くね」。こけた子がいると「大丈夫？ゆっくりでいいからね」とはな組さんを気遣いながら歩いてくれたゆき組さん。責任を持って連れて行こうとする気持ちがニコニコと遠足というより、真剣という表情に表れていましたよ。おかげで無事、到着することができました。園にはない遊具ではな組・ゆき組がいつもにも増して、交じり合って遊ぶ姿が見られました。はな組のおうちの方が「ゆき組さんにあこがれているみたいで。とってもやさしいの、といってます」とお聞きしました。こうやって1年を通して、異年齢で交流し、小さい子を思いやる心や大きい子への憧れの気持ちを育てていきたいと思います。また、行こうね！
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