総合的な学習の時間に、わが町日永の誇るべき文化や鉄道、歴史について調べたり体験したりしてきた５年生。学習は、学んだことをまとめ、発表する段階へ入っています。この時間は、担当する“日永の魅力”について、班でまとめてきた下書きをもとに、パソコンのプレゼンテーションソフトを使って、スライド形式の発表資料を作っていました。子どもたちは、スライドの構成やレイアウトを相談しながら、“魅力”がよくわかる、より見やすい資料を目指し、班の仲間と協力して作業を進めていました。