学校歯科医である加藤先生に来ていただき、歯の健診をしていただきました。加藤先生は、食後の歯磨きの大切さをいつもお話ししていらっしゃいます。
　本校では、給食のあとの歯磨きも大切にしています。全員が行うところまでの定着はできていませんが、しっかりと食後に歯を磨く…という習慣がついている子もいます。自分の大切な歯です。いつまでも大事にしてくださいね。

★写真は４年生の様子です。

　４月２４日（水）５限目に「１年生を迎える会」が行われました。この日のために６年生が準備や運営を行ってくれました。立派な態度でした。
　１年生を迎える会では、１年生の入場、１年生の紹介から始まりました。１年生も緊張していましたが、おおきな声で返事をしていました。
　その後、各学年が神前小学校の１年の様子を紹介しました。どの学年も堂々と発表することができました。
　最後に、「神前小クイズ」でした。たくさんのクイズに大喜びの子どもたちでした。楽しい時間になりました。

　２３日（火）４．５年生がみえスタディチェックを受けました。タブレットを使い、どの子がどれくらいの学習の力がついているかをみるものです。あわせて、わたしたち教員が、「この子にあった学習はどのようにしていくといいかなあ…」「この子のつまずきはここだから、ここを重点的に勉強させよう」「ここの復習から始めるといいかなあ…」と、子どもたちの様子から教員が授業改善を行っていくためのものです。日ごろ、慣れ親しんでいるテストの形式とはちがい、少し戸惑っていた子どももいましたが、最後まで頑張って取り組むことができた子どもたちでした。

　現在、どの学年でも外国語の学習を行っています。ＨＥＦであるエンジェル先生にも教えていただいています。もちろん、本校にも英語の専科の担当教員がいます。それぞれの学年にあわせて学習しています。
　この日は、すくすくの子どもたちが英語の学習をしていました。「曜日」や「天気」をしっかりと覚えていました。大きな声で発音していて担当教員にもほめてもらいました。
　子どもたちが日ごろから英語に親しめるように階段や教室前の掲示にも英語表記が貼ってあります。




　

　「学校給食室からの出火」を想定して避難訓練を行いました。新しい教室からの移動…ということもあり、避難経路も確認しました。どの学年も静かにきちんとルールを守って避難することができました。
　災害等はいつ起こるかわかりません。日ごろからの訓練がとても大切になります。ご家庭でも、日ごろから「こんなときはどうしたらいいかなあ…」「大きな地震のときは、ここで待ち合わせをしようね。」などと話していただけるとありがたいです。

　３年生が理科の学習で「方角」の勉強をしました。方角を確認するために、方位磁針を使いました。担任は使い方を説明する授業ではなく、どのようにすると、北がどちらかわかるかなあ…と問いかけました。
　「くるくる回っているなあ…。」「これではわからないよ。」と言いながら、考えていました。その後、「こうやってしたら、わかるかも…。」「これが北だよ。」という声が上がり、その後、わかったことが、クラスのみんなのなかで共有されていきました。
　このように、自分たちで考えて行っていく授業をめざしています。

★写真の様子は３年Ｂ組です。お互いに学びあっています。

　本校では、５年生が総合的な学習の時間に「米づくり」の学習を行います。学習といっても座学だけではなく、実際に自分たちで体験しながら学習を積み上げていきます。そのために、本校では「コミュニティかんざき」というコミュニティ・スクール（ＣＳ）委員のみなさんにお世話になります。
　今回も最初に「米ができるまで…」ということで、ＣＳの高田さんから実際のもみ殻や玄米等も見せてもらったり、触らせたりさせてもらったりしました。子どもたちの中には、家で米を作っている子もいて、全問正解のグループばかりでした。
　このあと、もち米の籾米を撒きました。苗が育つと５月に田植えです。秋には収穫です。子どもたちも楽しみにしています。
　委員長の生川さん、平尾さん、加藤さん、高田さん、お世話になりました。今後ともＣＳ委員のみなさんにもたくさんお世話になります。よろしくお願いします。












　

　驚きました！！
　４年生に、すごいスピードでタイピングを進める子がいました。聞くと、クラスに何人もの子が、とても早く打つことができるそうです。
　タブレットは毎日使います。タイピングが早くなることで、自分の意見や考えを示すことが容易になります。今後は、全国学力・学習調査等もタブレットを使用するかもしれません。これからの時代、とても大切なツールの一つとなります。
　今後、タイピングの練習も各学年にあわせて取り組んでいきます。
　なお、タイピングの練習については、たくさんの練習する場所（アプリなど）があります。ご家庭でもできるものもたくさんあります。ぜひ、家庭学習の一つとして進めていってくださいね。

　５年Ａ組では、自分たちでつくった学級目標を大きな模造紙に書いていました。担当を分けて、この学級目標を全員で仕上げるそうです。
　今日の作業も、楽しそうに進められていました。自分たちで決めた目標に向けて、これからもクラスが一丸となって進んでいってくださいね。

　６年生が社会科の授業で「日本国憲法」について学んでいました。わたしたちは、様々な場面で憲法に守られています。
　学校に通うことができることも憲法で守られています。好きな場所へ出かけることも憲法で守られています。少し難しい学習でしたが、自分たちの生活が憲法によって守られていることを今後も学んでいきます。

★さすが６年生です。しっかりと自分の意見を発表することができていました。