音楽室より

音楽室より

　冬の歌レストラン【続き】

2012.12.6

　１２／６（木）４年生全学級の授業がありました。
　打楽器にティンパニも加えて合奏をしました。
　学校に３台あるので，ソ，レ，ドの３音を鳴らすことに。
これが重要なバスパートになります。
　おやおや，音楽室内を見てみるときょうも行進が始まっています。
（どの学級もです！）
　来週からさらにどのように進化していけるか，わくわくします。

　リズムアンサンブル発表会【その３】

2012.12.6

　１２／６(木）寒い朝でしたが，５年生は元気よく社会見学に出発しました。
　きのう１２／５(水）５－２，５－３の発表会をしました。
　驚きました。
　立ったり，座ったり，最後に手を挙げたり，声を出したり工夫がいっぱい！
　見ている私も楽しくなってきました。
　これで５年生すべての学級の発表会が終わりましたが，短い限られた時間で，
いっぱい知恵を出し合い，アイディアいっぱいでリズムアンサンブルができる
その姿はすてきでした。時間の最後には，カスタネットなど打楽器を入れて合わせている
子どもたちもいました。
　これから６年生に向かっていくみなさんの学習活動がとても楽しみです。

　おせじぬきで　たのしかった！

2012.12.6

　１２／５（水）２限目，４－３。
　「冬の歌」のレストラン（合奏）です。
　いよいよきょうから打楽器を入れます。
　いつもの3点セット(シンバル＋小太鼓＋大太鼓）に加えて，小さい打楽器も
どんどん入れていきます。
　カスタ，ギロ，ラチェット，ビブラスラッブ・・・
　何でも入れていきます。
　自分たちでスタートして，自分たちで終わりを決める。
　１回できたら，回数を増やして・・・
　そういえば，ちがう学校で一時間中「冬の歌」の合奏を繰り返し，
１００回繰り返した学級もありました。
　きょうは５回繰り返しが成功。その後，３回繰り返しを何度かしました。
　そのうち音楽室内で行進も始まります。
　最後に楽器を片付け，教室後ろに並んでさようならというときに
「先生，おせじぬきで，きょう一番たのしかったよ！」と
子どもの声。
　「冬の歌」のレストランも無事スタートできたようです。

　リズムアンサンブル発表会【その２】

2012.12.5

　１２／４（火）１限目，５－４。
　１限目から大丈夫かな？と思っていたのも取り越し苦労。
　子どもたちは，６つのグループすべて，シャキっとやりとげてしまいました。
　ふだん落ち着きにくい感じになりそうな子どもたちも，集中して練習・発表と
取り組めました。
　花丸を差し上げましょう。
　５年生の子どもたちって，リズム感いいなって改めて感じた一時間でした。

　リズムサンサンブル発表会

2012.12.3

　１２／３（月）３限目，５－１。
　前回グループを作って，さっそくきょう発表会。
　１５分練習して発表です。
　２小節を３回繰り返すグループ，４回，６回といろいろでしたが，
最後はシャンシャンシャンとどのグループもばっちり決めました。
　もう一度聴きたいグループをたずねてみると，あるグループに集中しました。
　そのグループの発表後，工夫をたずねてみると，
あるパートをして全員というところを何回か取り入れてみたとのこと。
　なるほど，私は頭がかたいので，順番に重なることしか思いつかなかったのですが，
子どもたちは思考がやわらかいですね。
　最後に，すべてのグループの繰り返す回数の合計の平均をとり，５回で作って
みる活動をして全員で合わせておしまい。
　充実した４５分でした。
　それにしても，５年生のみなさん，あなたたちのリズム感覚はすばらしいよ！