音楽室より

音楽室より

　そうじ

2012.10.12

音楽室とその前のろう下そうじの担当は６－４です。
いつもきちんとしてくれますが，きょうは時間内でできる方法について
子どもたちからアイディアをもらいました。
きょうのメニューは
①音楽室床のからぶき
②ろう下の水ぶき
です。
ろう下に出してある机の下もきれいにしたかったので，
子どもたちに「どういう順番そうじするかな？」と問いました。
子どもたちはさすがです。
音楽室もろう下担当も総がかりで取り組みました。
まずは，音楽室床のからぶきをさっと終わらせ，ろう下です。
黄色のセンターラインより左をまず水ぶき。
そして机を動かしてセンターラインの右側を水ぶき。
最後に机をもどします。
このときです。
「窓のかぎの開け閉めがしやすいように並べます。
そして，美しくね！」と子どもたちに声をかけました。
子どもたちは机を並べました。
なるほど，窓と置いた机の間に通路を作って並べるか。
これはすごい考えだ。
さすが６年生。
子どもたちの知恵に脱帽です。

さて，音楽とそうじはどう関係があるのでしょうか？
舞台(ステージ）がまず清くなければ，何も表現はできません。
大きなホールでも，音楽室であっても自分の舞台をきれいにできる
人には，舞台の神様が幸せをさずけてくれますよ。
何か迷信みたいな話ですが，実際舞台にかかわる人間は，多くの人が
信じているのではないでしょうか。
「心がまえ」って大事なことだと思いますよ。

　ひとり歌い（ソロ）にやる気満々！

2012.10.11

１０／１０は，磯部小への出張があり，この書き込みも１１日になりました。
きのう（１０日）１限目，６－４。
１限目からですが，歌声がびんびん響いています。
並びの確認も，さっとできます。
すごい！
ソロで歌う人もやる気満々。
11月が楽しみですね。
　　　　　　　　♪
１０日は，磯部小へおじゃましました。
初めて出会う５年生２８名と「ビリーブ」を歌いました。
元気な歌声。でも高い音が苦しそう。
そこの部分を子どもたちと一緒に練習しました。
５限目の最後には，高い音域の声が音楽室に伸びていました。
　　　　　　　　♪
今日11日は，子どもたちが楽しみにしている遠足です。
この「音楽室より」はお休みとさせていただきますね。

　吹き方をそろえる

2012.10.9

４年「茶色の小びん」の演奏の仕方をそろえる＜その２＞です。
前回で，ジャズっぽく演奏する仕方のようすを書きましたが，
頭でわかったけれども，実際はどうでしょうかというのを
子どもたちの音で確かめる必要があります。
「ひとりで吹いても，ふたりでも吹いてもＯＫだよ」といって練習に入ります。
ていねいに，子どもの音に耳を傾けます。
そこから，いろいろなことがわかります。
意外と自分ではこれでよいと思っていても，そうではないときもあります。
自分ではこれでＯＫかどうか，楽器を演奏する人は子どもでもおとなでもよくわかりません。
近くで聴いてくれる人が必要ですね。
きょうの４－２，４－１は，どんどん吹き方がそろってきましたね。この調子！
別の話・・・
全校みんなで「世界中の子どもたち」を歌う計画を進めています。
きょう６年生の子どもで「三連休に練習してきました」という人のピアノを
聴かせてもらいました。
なかなかいい仕上がりでしたよ。

　「ほい！」

2012.10.5

４年「茶色の小びん」でメロディの演奏の仕方をそろえています。
ミソソソ（ウン）
この（ウン）を気をつけることってけっこう大変。
ミソソソーと伸ばす方が気持ちいいですからね。
でも，ミソソソっと終わりを短くまとめる方が，ジャズっぽくてかっこいい。
「休みましょう」といっても子どもたちは吹くので精一杯。
ということで，「ミソソソ（ホイ）と声に出さなくてもよいので（ホイ）と言うつもりで吹きましょう」
と伝えて練習してみました。
どの学級も音のつぶぞろいがとたんによくなってきました。
今，鍵盤ハーモニカ以外の楽器もいろいろお試し中の４年生です。

　「あ」をさがそう

2012.10.4

６－２「つばさをください」の並び方の確認をしたあと，
「歌の前半に，のばすと『あ』になるひらがなはいくつあるかな？」
子どもたちは真剣にさがします。
はい，答え合わせ！
いまー　の「ま」，わたしの　の「わ」「た」というように数えていきます。
前半だけで，「あ」が残るひらがなが１９個あります。
その「あ」を響きよくしていきます。
そこで，１０月２日の歯医者さんの登場です。
すごいね，６年生ってこんなことしないかな，と思ったら
楽しそうに「あ」の口をします。
その口を使って歌ってみましょう。
声のスピードがどんどん出てきます。
「もうちょっと若い声でいこうか。１才か２才若く」
これを繰り返すと，声が明るくなっていきます。
ピアノ伴奏ももうふたり弾いてきましたね。
６年生みんなで合わせる日が今から楽しみです。