校長室より(２４年度）
校長室より(２４年度）| ５／１４の子どもたち | 2012.5.14 |
今日から運動会の練習用時間割がスタートしました。さっそく表現や短距離走の練習を始めている学年がありました。今年の運動会は，ぜひ晴れて予定通りにできることを願っています。暑い日もあります，水筒や汗拭き用タオルなどの準備，よろしくお願いいたします。 また，今日は「緊急下校訓練」もありました。暴風警報が発令された場合にそなえての訓練です。約８３０人の子どもたちを安全に下校させるために必ず必要な訓練となります。お迎えをいただいた地区委員さんや保護者の皆様，ありがとうございました。 【写真】 １枚目：１年生です。表現ダンスの練習です。おおまかなダンスの振り付けは，もう覚えているようでした。初めての小学校での運動会，がんばろう！ ２枚目：６年生です。組立表現の練習を始めていました。今年はどんな感じになるのか，今からとても楽しみです。怪我をしないように気をつけてください。 ３・４枚目：緊急下校訓練の様子です。 | |
| ５／１１の子どもたち | 2012.5.11 |
なんと５月中旬なのに今日は冬型の気圧配置，北風が強く，少し寒い日です。昨日，市ＰＴＡの西部ブロック会議がありました。会長さん副会長さんとともに出席をしました。いつも小学校グループで情報交換をするのですが，最初に，学校の自慢を話してくださいと言われました。 私は，何を伝えようかな？と考えていました。たくさんある自慢の中から，次の３点を伝えさせてもらいました。①８３０人の元気でやさしい子どもたちがいること ②まむしが出ること ③保護者や地域の方に，たくさん支援していただいていること 【写真】 １枚目：４年生図工。配色の学習をしています。どんな絵の具をどのくらい混ぜると，どんな色ができるのかを確かめながらていねいに塗っていました。 ２枚目：３年生です。算数のテストをしています。みんな集中して問題に取り組んでいました。 ３枚目：５年生理科。種の発芽について調べる実験の準備をしていました。どんな結果になるか，しっかり調べてください。 ４枚目：３年生です。社会です。学校のまわりの様子を調べています。南校舎３階から西側の様子を観ています。 ５枚目：１年生のそうじです。６年生に教えてもらいながらそうじをしています。教えてもらったことを忘れずに，みんなでしっかりそうじをしてください。 | |
| ５／１０の子どもたち | 2012.5.10 |
私は，朝，できるかぎり通学路階段下で登校指導をしています。大体８時１０分頃には，ほとんどの班が来るのですが，４月中頃までは，小さい学年の子に歩くスピードを合わせてくれているので，少し時刻が遅くなりがちでした。でも最近は，小さい子も歩くのに慣れてきたようです。普段の８時１０分頃には到着という感じにもどってきました。登校班の班長さん副班長さんや高学年の子が，スピードやちゃんと並んでいるかなどに気を配りながらつれてきてくれます。きっと，学校の西側から来る班も同じだろうと思います。こんなように，大きい子が小さい子のお世話をきちっとしてくれるところも，川島小の子どもたちのすばらしさの一つです。先生もとっても感謝しています。これからもよろしく！ 【写真】 １枚目：１年生国語。「か」のつく言葉を考えています。「かば」「かんむり」「かあさん」など，たくさんの言葉を子どもたちが発表していました。そんな中で，一人の子が「かんぶり」と言いました。最初，何かわからなかったのですが，よく聞いていくと魚の寒ぶりでした。「むずかしいこと知ってるな～」と感心しました。 ２枚目：３年生算数。時間の学習をしていますが，秒の感覚を体験しています。「校長先生もしな」と言われてやってみました。２０秒を自分で計ります。心の中で数えていたら，「校長先生，もうとっくに２０秒やに」と言われました。なかなか難しいです。 ３枚目：４年生理科。虫眼鏡を使って「種」を観察しています。大きく見ると，すじが入っていたり色のかわっている部分があったりと見えないことが見えてきます。 ４枚目：２年生体育。５０ｍのタイムを計っていました。風が少しつよかったですが，みんな全力で走っていました。 ５枚目：６年生音楽。「翼をください」の歌を４人で歌っていました。「音楽室より」にもありますが，一人ひとりが，次の人へ大切に言葉を渡すように１フレーズずつ歌をつないでいます。何組か聴いていました。フレーズの最後の言葉まで，ていねいに次に渡そうとしている感じが，とてもよくわかりました。写真は，先生の方を向いて歌っていますが，その後，「みんなの方を向いてできる人はやってみましょう」という先生の話がありました。「６年生だし，はずかしがって出ないのでは」と思っていたら，何と２０人近い子が，さあっと前に出るではありませんか。これにはびっくりです。「この子たちすごい」と心の中でつぶやき続けた私でした。進んで何かに取り組む気持，とっても大切ですね。この人数が少しずつ増えていくことを願っています。 | |
| 不審者対応訓練 | 2012.5.8 |
今日の２時間目，不審者が校地内・校舎内へ侵入した場合の対応および避難の訓練を行いました。 訓練の流れは，①不審者役の職員が４年生の教室付近をうろつく。②４年担任の一人が，不審者に声をかける。同時に，隣の担任が職員室へ緊急連絡。③緊急連絡後，校内放送が入り，全校がすみやかに避難を開始。④職員室への連絡が入った時点，校内放送が入った時点で，男性職員がサスマタや棒を持って現場へ急行し，不審者を教室内へ閉じ込めました。 ８３０人近い子どもたち，先生の指示をしっかりと聞き，静かにすばやく避難することができました。最後に，私の方から，「不審者の侵入した場所により，避難経路がかわります。とにかく，先生と放送の指示をしっかり聞くことが大事です」「下校時は複数で帰り，もしも，不審者と出会ったら，大声を出して逃げ，近くの大人やお店に助けをもとめること」の話をしました。 【写真】 １枚目：廊下をうろつく不審者役の職員 ２枚目：声をかける職員とその隙に子どもを非難させる職員 ３・４枚目：駆けつけた職員によって，教室内に不審者を追い込む。 ５枚目：運動場に避難した子どもたち | |
| 図書委員会 | 2012.5.8 |
学校づくりビジョンの重点として「読書活動の充実」をかかげています。朝読・夕読活動や図書館まつりなど，読書に関わるいろいろな取り組みを行います。その一つとして，昨日から今週１１日まで，図書委員さんが低学年の教室へ出向いて読み聞かせを行っています。 絵本や大型絵本，紙芝居を上手に読み聞かせてくれています。内容も，低学年の子が楽しんで聞けるものを選んでくれています。今日，各教室の様子を見て回りましたが，どのクラスも，図書委員さんの読み聞かせの声に聞き入っていました。図書委員さん，よろしくお願いします。 【写真】 １～３枚目：図書委員による朝の読み聞かせ ４・５枚目：あおぞら学級の子どもたちが，畑に苗を植えていました。さつまいも，きゅうり，枝豆などを植えるそうです。水やりや草取りも忘れないでね。そうすれば，きっとすくすく成長しますよ。 | |