今日は、社会科の授業を連発で！！
　１年生は、吉田先生の歴史の授業。
吉田先生名物、金印が登場。どよめく１年生。
「レプリカや！」・・・まあ。そうですけどね。

「漢委奴国王」の５文字から、わかることは何ですか？

　なかなか面白い課題です。すぐに話し合いを始める班。じっくりとＰＣで調べ始める人。それぞれです。

　２年生も歴史の授業。こちらは、山際先生。
幕末も近づき、幕府の財政が厳しくなってきたとのこと。
「あの幕府が、町民から借金をしている？？？」

「私の財政政策」を考えよう！
「えーっと、私の設定は独身ですか？家族はいるんですか？」
　さすが、キャリア学習に力を入れている２年生。自分事として考えています。
でも、そうではなくって、
「私（が考える、幕府）の財政政策」ですよ。これは、先生の説明不足ですね。

　こんな感じで毎時間課題が与えられ、生徒は様々な方法で、その解決を行います。
タブレットＰＣが導入される前から行われていた授業ですが、ＩＣＴのおかげで、より深く学べるようになっています。

　この子たちの将来は有望です。そのとき同僚となる、今の大人の方のほうがピンチかもしれませんね。