橋北こども園の年長さんと交流を控え
準備をしています。
橋北こども園さんが喜んでくれるよう
何をするか、相談してきました。
プレゼントもしたいよね、ということで
プレゼントづくり。
みんなのアイデアが光り、個性あふれる籠ができました。

喜んでもらえるよう工夫をするって楽しい♪
こどもたちは、紙コップを
くまさんの形や、ギザギザに切りました。
さあ、中に入れるものもできてきましたよ。
お手紙をつけて完成させましょう。

こちらもナイショの活動が繰り広げられています。
3年生の教室では、ダンスの振り付けを考えていました。
6年生に感謝の思いや
楽しい思い出を作りたい！と思いが溢れています。

4年生の教室では、なにやらみんなで集まって会議中。
みんなどうすればいいか、真剣に考えアイデアを出しています。
さあ、あとは練習あるのみ！
盛り上げていきましょう！

庭師の方々に来ていただき
学校の樹木の剪定をおこないました。
あっというまに幹が切りおとされ
職人さんの手際の良さに
こどもたちは驚き、大喜びでした。

枝がはらわれましたが
また、私たちを楽しませてくれますね。
ボール遊びを我慢したり、
遊び方を工夫したり、貴重な2日間でした。

家庭科では、感謝の気持ちを伝えようと
作品作りに取り組んでいます。
ランチョンマットをどのように作っていけばいいか
話し合いながら構想図を描きました。
そして、必要なものを確認しました。
さあ、次はいよいよ制作に入ります。
感謝の気持ちが伝わるように「丁寧に」作りましょうね。

算数では、図形の学習です。
実際に折り紙を用いて
多角形の特徴について考えます。
正八角形を作り、辺の長さを調べます。
どうやらすべて等しいようです。
角度も同じ。
子どもたちは、楽しみながら多角形の特徴について調べていました。

教室でも、同じように図形の学習です。
こちらは、多角形と円をくわしく調べています。
見方・考え方を働かせ、多角形のひみつについて考えました。

筆算を正確に早くできるようになってきました。
きょうは、応用編です。
筆算の仕方を工夫して計算します。
一の位がゼロの時は計算を省略できる、ということを学び
実際に省略して計算をしました。
これぞコスパ最高！
早く・・・は
確実に・・・か
正確に・・・せ
頭文字をとって「は・か・せ」ですね。

なわとび週間が終わっても
休み時間には短なわを頑張っている姿があります。
そして、さらに応用編の、大繩も楽しんでいます。
みんなが楽しんで跳んでいます。
いろんな跳び方にちょうせんしましょう！

１年生の算数では、どちらがひろいの学習をしています。
広さを比べる方法を考えました。
一ます、一ますに着目して、陣地とりをしました。
じゃんけんで勝ったほうが一ますぬれます。

だれでも、多くぬれたほうが嬉しいし
勝ったら楽しい！
だけど、相言葉は「まあ、いっか！」
勝っても「まあいっか」、負けても「まあ、いっか！」
みんなが楽しめる呪文です。

代表委員さんがお知らせに来てくれました。
2月の生活目標は
「あいさつで　みんなの笑顔　ふやそうよ」です。
言葉通り、あいさつのこえかけをしてくれている代表委員さん。
みんなの笑顔ふえていますね♪

最初は思ったようにいかなくても、継続は力なり。
声をかけていくと、何か変わるかもしれません。
あいさつあふれる橋北小学校にしていきましょう！
がんばってくださいね。

1分半のなわとびチャレンジ、がんばっています。
こどもたちは、1分半の間真剣に
そして少しでも回数を増やそうと、縄を回して飛んでいました。

そのあとは、大縄です。
みんな大繩をするよ、というと楽しみにしてくれていました。
田中先生も「この子らは3年生の時から上手に跳べていたんだよ。」と
誇らしげに教えてくれました。
ぴょんぴょんと間を開けず、どんどん跳んでいくので
あっという間に１００回越え。
回す人も上手なんですよね♪
みんなで協力して跳べました。