６年生の分散登校時の時間割と持ち物です。
１・２・３組すべて同じです。
1限目　学活
2限目　算数
3限目　国語・そうじ
持ち物：マスク、健康観察表、水筒、上ぐつ、連絡帳、連絡袋
　　　　国語・算数の用意、オンライン学習中の宿題、図書の本（まだの人）

登校しない日：タブレットドリルをすすめる。

６年１組
1限目　社会　　平清盛と源頼朝を調べる。資料集・タブレット　
2限目　体育　　リズムジャンプを調べる。　
3限目　算数　　「形が同じで大きさのちがう図形を調べよう」のところを視写する。　
4限目　音楽　　　タブレットドリル(どこでもいいです)　
5限目　国語　　　新出漢字４個・読書か自主　

６年２組
1限目　算数    　 計らく４～６        教ｐ２４６～２４７をノートに解く。　
2限目　社会　　平清盛をタブレットで調べる。
3限目　図工　　自主学ノートに手のデッサンを描く。　
4限目　理科　　NHK「なぜ月の形がちがう？」の動画をみて自分の考えをノートにまとめる。
5限目　国語　　漢ド⑫・⑮　　教ｐ１２８～１３１音読　漢字ノート３ページ1限目　国語　　漢ド⑪⑫　教科書P107をノートに取り組む。
2限目　外国語　タブレットドリルに取り組む。
3限目　算数　　教科書P75をノートに取り組む。
4限目　社会　　平清盛をタブレットで調べる。
5限目　音楽　　ラバーズコンチェルトとソ♯の練習

６年1組
1限目　国語　「場面に応じた言葉遣い」の音読　新出漢字四個・読書
2限目　外国語　タブレットドリル　読書　
3限目　算数　１学期の復習タブレットドリル
4限目　総合　新出漢字・計算ドリル２・３　読書
5限目　社会　平清盛をタブレットで調べる

６年2組
1限目　算数　教科書ｐ２７４を見てノートに写す。タブレットドリル
2限目　国語　漢ド⑪　漢字ノート３ページ（漢らくではない）
3限目　体育　YouTubeでリズムダンスを検索して取り組む
4限目　外国語　タブレットドリル
5限目　音楽　ラバーズコンチェルトとソ♯の練習

６年3組
1限目　国語　漢ド⑩　教科書P10９・1１0をノートにまとめる。
2限目　算数　P９３,9４を見て拡大図・縮図の特ちょうをノートにまとめる。
3限目　家庭　部屋の片づけをする
4限目　理科　「なぜ月の形がちがう？」の動画をみて自分の考えをノートにまとめる。
5限目　道徳　P９２、93を読んでワークシートに自分の考えを書く。