本日、四日市四郷高校の新規採用の先生に来ていただきました。
初任者研修の一環で、小・中・高の新採の先生が異なる校種で学ぶことになってます。
授業を参観したり、一緒に給食を食べたり、生徒のみなさんとのふれあいを楽しんでみえる様子でした。
わずか１日でしたが、これからの教員生活にプラスになると幸いです。
　
　
　
　
　
　
　
　

「総合心療センターひなが」の看護師さんに、「バウンダリー」と「同意」を中心にお話ししていただきました。
休憩時間には体育館後方の机の上に置かれた性や身体のことについて書かれている本を、何人かのみなさんは興味深そうに見てました。
自分の身体だけでなく、異性の身体の仕組みを知り思いやりを持って接したいですね。
最後に、自分と相手の心と身体を大切にするのにできることは？という問いに、学級委員と班長が持ってきたタブレットに、近くの人同士で話し合った考えを入力しました。
生徒のみなさんの丁寧な回答からは、これから「バウンダリー」と「同意」をより大切にしていこうという気持ちがよく伝わってきました。
　
　
　
　
　
　

内容は動詞の丁寧なかたちと普通のかたち。
声に出して熱心に勉強中。確実に日本語の力が上達してます。
　

本日、２年生は「浴衣の着付け出前授業」を体験。
ふだんなかなか浴衣を着る機会がないせいか、はじめは男子を中心に悪戦苦闘。日本和装（にほんわそう）の講師の方からていねいに教えていただき、だんだんできるようになってきました。みなさん、とっても似合ってます！
「明日から浴衣で登校してみては。。。」と冗談を言ったら、「やったあ」という声もあれば、「毎日遅刻しちゃう」という声もあり。
この出前授業をきっかけに、浴衣にハマる人がでてくるかもしれません。
（１組：２限目　　２組：３限目　　３組：４限目）
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

ソフトテニスに取り組んでます。
今日の授業のめあては「自分のサーブの方法を見つける」。
上からのサーブ、下からのサーブ、好みが分かれますね。
みなさん、楽しそうにサーブ練習を繰り返してます。先生の話を聴くときはきちんと聴き、折り目切り目のついた態度で感心です。
　
　
　
　
　
　
　
　

２学期の総合では、「The future in Sasagawa ～笹川のまちをよくするには～」というテーマで学習に取り組んでます。
今日はそれぞれの班が発表を行いました。
「緑化を進める」「街灯や信号を増やす」などどいった安心・安全なまちにしたい、若者と高齢者が触れ合える場をつくりたい、こうすれば旧笹川西小学校を有効活用できるなど、どの班も様々な視点で笹川のまちをよくしたいという思いが伝わってきました。
また、クイズを出す班もあり、楽しみながら笹川のまちについて学べました。
連合自治会の会長さん、協議会の会長さん、多文化共生サロンの方から、「とてもためになる発表で、中学生のアイデアは素晴らしい」とお褒めの言葉をいただきました。
生徒のみなさんによる投票で選ばれた班が、改めて文化祭で発表します。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

２年生は１・３年生より１クラスの人数が少ないですが、とてもよく声が出てます。
昨年度の合唱コンクールでは、１年生としては声量があり素晴らしい歌声でした。
今年度はさらにパワーアップしてます。
＜１組＞
　
　
　
　
　
　
　
　
＜２組＞
　
　
　
　
　
　

新しい１週間がスタート。
好きな本を読んで心を落ち着かせ、今週も笑顔で過ごせるといいですね。
「読書の秋」です。（と言っても、年々秋が短くなってますが。。。）
いっぱい本を読んでください。
＜１年生＞
　
　
　
　
＜ABC組＞
　

市内小学６年生＆中学３年生を対象にした「リジカル（読解論理言語力テスト）」を受けてます。
「リジカル」は次の３つの力を測ります。
①情報を正確に取り出す力
②情報を関連付けて理解する力
③深く考えて評価する力
外国にルーツのある生徒のみなさんにとっては難しく感じるかもしれませんが、全員が熱心にタブレットを使って解答してます。
　
　
　
　

調理実習で「鮭（さけ）のホイル焼き」を作りました。
少しいただきましたが、とってもやわらかくておいしかったです。「ごはんもほしい」と思ってしまいました（笑）。
片付けも仲良く＆手際よくやり、無事終了。
ぜひ自分の家でも作って、家族に披露しましょう。