本日午後（ほんじつごご）、２年生全学級（ねんせいぜんがっきゅう）の道徳（どうとく）の授業（じゅぎょう）を本校教員（ほんこうきょういん）が参観（さんかん）し、その後（ご）、授業づくりなどについての研修（けんしゅう）をしました。

　本市教育委員会事務局（ほんしきょういくいいんかいじむきょく）から指導主事（しどうしゅじ）の方（かた）にも、助言者（じょげんしゃ）として研修に参加していただきました。
　答（こた）えが一（ひと）つではない道徳的（どうとくてき）な課題（かだい）を、一人（ひとり）ひとりが自分（じぶん）のこととして捉（とら）え、向（む）き合（あ）えるよう『考（かんが）え』『話（はな）し合う』ことが大切（たいせつ）となります。今後（こんご）の授業のなかで、そのようなことを意識（いしき）して取（と）り組（く）んでいってもらいたいと思（おも）いました。
　２年生の皆さん、授業をありがとう。いろいろな意見（いけん）が聞（き）けてよかったです。