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R7年度 4月1日から155355
R6年度の訪問者は137988人です。

四日市市学校情報化推進指針

 

富田中学校

四日市市立富田中学校

〒510-8011

三重県四日市市東茂福町4-19
TEL 059-365-4118
   059-361-0100
FAX 059-361-0101
 

最近の富田中学校の様子 2025

富田中学校より(2025)
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2026/02/27new

中学生と語る富田の未来(2年生)

| by 富田中学校 今日の富中
 5限目に「中学生と語る富田の未来」を行いました。
 パネラーに、富田地区連合自治会会長さん・富田地区まちづくり協議会の役員の皆さん・市民センター館長さん・地域マネージャーさん・茂福歴史会さん・十四川と環境を守る会さん・富田活性化プロジェクトさんにお越しいただきました。
 富田再発見でフィールドワークを行った2年生からは「東海道」「和菓子」「鳥出神社」「桜祭り」の4チームが選出され、調べたことや、そこからわかった課題や提案などが発表されました。
 地域の方からは、「今日発表したことをどんどん発信していってほしい」「地域の取り組みに中学生の力を貸してほしい」「富田をプロデュースしてほしい」などのお言葉をいただきました。
 今回は、まず富田について知るきっかけの一つにすぎません。自分たちにできることは何なのか考え行動していくことの大切さを感じました。まずは地域行事に参加することから始めていくのも一つの方法だと思います。



15:49
2026/02/27new

D-visionの発表を行いました

| by 富田中学校
 6限目にD-Visionのクラス内発表を行いました。D-visionとは、自分が興味をもっているコト・モノ・ヒト・コトバを自らの価値観にむすびつけて考えることを通して、自分がどうなりたいか、また、そのために今必要なことは何かに気づくための、キャリア教育の一環としての取り組みです。
 各班から選ばれた代表の発表を真剣に聞いたり、質問をしたりするなど、有意義な時間となりました。3学期間をかけて取り組む中で、将来のビジョンをもつことができたように思います。この取り組みを2年生での学習につなげていきます。




14:52
2026/02/26new

卒業式にむけて

| by 富田中学校 今日の富中
 2年生が体育館準備をしてくれました。クラスごとにシートひき・椅子だし・舞台設置など、連携リレーで行われました。お疲れさまでした。
 来週からは練習がはじまります。3年生が登校するのも、残り1週間。本当に寂しいかぎりです。 
 


12:21
2026/02/25new

雨の日の過ごし方

| by 富田中学校 今日の富中
 朝から久しぶりの雨となりました。全国的に雨不足となり、ダムの水量がニュースとなっています。隣の愛知県でも、10%ほどの貯水しかないなど、ダムの底が見えるという異例の事態になっています。
 四日市市は山からの恵みが多いため、まだ節水とまではなっていませんが、雨が降らないと農作物の育ちに影響するなど、私たちの食生活にも影響してきます。天気一つをとっても私たちの生活に大きく影響を与えます。
 今日の雨が、恵の雨となり、少しでも水不足が解消されるとよいと思います。今日は、ノーブカツデーです。家でゆっくりと家庭学習をしたり、本を読んで過ごしたりするのにぴったりの日だと思います。
 また、今日の給食は、抹茶あげぱんでした。これを楽しみにしている生徒も多く、人気メニューでした。
 



12:13
2026/02/24new

【はまかぜ】調理実習!

| by 富田中学校
今日の調理実習は、はまかぜで1年間学習したことが詰めこまれています。

本日のメニューは…
豚汁・おにぎり・卵焼きです。
豚汁の中には、はまかぜ農園で収穫した大根(切り干し大根にしたもの)と人参が入っています。なんと!お味噌も手作りです。4月に仕込みました。
とてもまろやかなお味に仕上がりました。
ごはんは、災害時にも役立つアイラップで炊く方法で作りました。

そして、器にもご注目!
はまかぜ美術で作った お茶碗、平皿、小皿、お湯のみのセットでいただきました。

さらにランチョンマットにもご注目ください。種から育てた藍で布を絞り染めをしたものです。

卵焼き担当は3年生。とても上手にできました。


12:25
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最近の富田中学校の様子 2024


2021/11/29

【3年生】「リテラス」論理言語力検定実施

| by 富田中学校
 本年度、新たな取り組みであるリテラス論理言語力検定を3年生で実施することになりました。教科の国語をベースにしながら、これまで教科横断的に育成してきた学習の基盤となる資質・能力(言語能力、論理的思考力、情報活用能力等)の定着を測定するものです。来年度以降は、全学年で実施することになっています。解答用紙は、マークシート。必要事項を記入・マークしてアンケートに答えました。そして検査開始。CDでの音声による聞き取り問題から始まる50分間。各クラス真剣に取り組むことができました。結果は、1月下旬に学校へ届く予定です。








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