お天気にも恵まれ運動会を無事終えることができました。今年のスローガン「信頼と全力！はばたけ内部っ子」にあるように、一人一人が最後まであきらめず頑張ることができました。そして、仲間と力を合わせて取り組むことができた内部っ子でした。朝早くから保護者の皆様、地域の皆様には、運動会にご来場いただき、あたたかい応援とたくさんの拍手をありがとうございました。
＜団体競技＞
　
    １年生　　おおだま　ころりん　　　　　　　　　　２年生　踊る玉入れ
　
　　３年生　　回りすぎて滅！　　　　　４年生　ゴールへ架けろ！栄光の大玉送り
　
　　５年生　なんとかなれーッ！　　　　　６年生　のぼるべきか　くぐるべきか
　　　　　神引き！　ボール運び
＜表現・ダンス＞
　
　　　　　　　　１・２年生　はちゃめちゃわちゃ！内部っ子
　
　　　　　　　　３・４年生　　うつベートピア～君がいるから～
　
　　　　　　　　　　　　　５・６年生　羽ばたけ未来へ　　

いよいよ明日が運動会となりました。今日は、どの学年も最後の仕上げの練習です。表現や団体競技、徒競走の並び方など確認をしました。午後は、５・６年生と職員で運動会の準備をしました。昨年度は雨の中の準備でしたが、今年はよいお天気に恵まれてばっちり準備を行うことができました。５・６年生の子どもたちもてきぱきと仕事をすることができ頼もしい限りです。明日は子どもたちの応援よろしくお願いします。

５年生の家庭科では、エプロン製作に取り組んでいます。ミシン縫いの練習をしたあと、初めての作品づくりです。自分で好きなデザインのエプロンを選びました。裾や脇を縫う作業が終わった子は、ポケットを付けたり、アップリケをアイロンで貼り付けたりしていました。出来上がったエプロンは、これからの調理実習で着用する予定です。

運動会まであと３日となりました。今朝は少し雨が降りましたが、練習をする頃には雨もあがり無事運動場での練習を行うことができました。どの学年も仕上げの段階になり、細かな動きやタイミングなどを確認しながら練習に取り組んでいました。楽しく踊る姿や真剣に取り組む姿など、子どもたちのいろいろな表情をみることができました。　
　　　　　１・２年生　　　　　　　　　　　　　　　　３・４年生
　
　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生
給食時間には、代表委員の子どもたちが運動会のスローガンの説明をmeetで行いました。今年のスローガンは、「信頼と全力！はばたけ内部っ子」です。これまで一緒に練習し、頑張ってきた仲間との絆を、運動会で最高のものにするという気持ちを表したそうです。このスローガンのように、力いっぱいがんばる内部っ子の姿を楽しみにしています。
　

日中は暑い日もありますが、少しずつ秋の気配を感じられるようになりました。秋といえば読書の秋。今週から読書週間が始まりました。朝の学習の時間には、おはなしmamさんによる読み聞かせをしていただきました。
　

今日の午後、内部東小学校で内部っ子コンサートが行われました。昨年度は、内部中学校吹奏楽部が全国大会に出場する日程と重なり中止となったため、二年ぶりの開催です。コンサート前には、内部東小の６年生とドッジボール交流をしました。半年後には、内部中学校で同級生としてともに生活する仲間です。中学校で出会ったとき、今日の交流が話をするきっかけになるといいですね。

交流会の後、体育館で内部東小学校の４・５・６年生と一緒に内部中学校吹奏楽部の演奏を聞きました。クラシックや歌謡曲など、いろいろなジャンルの曲を演奏していただき、とても楽しい時間でした。内部中吹奏楽部のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました。

はげまし隊の方にお世話になり、内部川の河川敷でリースづくりをしました。はげまし隊の方にお手伝いいただきながら、くずのつるをぐるぐる巻いてリースを作りました。つるの太さによって、大きくなったり小さくなったりしますが、一人一人手作りの素敵なリースが出来上がり、子どもたちもとても満足な様子でした。今度は、先日南部丘陵公園で拾ってきたどんぐりや木の実をリースにつける作業をします。出来上がりが楽しみです。

今日から１０月。９月は本当に雨がよく降りました。子どもたちもなかなか外へ遊びに行くことができずにエネルギーをため込んでいたことでしょう。今日は、朝からとてもよいお天気でした。運動会の練習も体育館だけでなく、外で練習をする姿も見られるようになってきました。気温は３０度を超えますが、湿度が低いため、７月のような暑さではなく、過ごしやすくなってきました。

　　　　　　　　　　　　高学年：組体操の練習

　　　　　　　　　　　　１年生：団体競技の練習

はげまし隊の方にお世話になり、敷地内の樹木剪定や除草作業をしていただきました。朝早くから準備に来ていただき、前半はPTA保体委員さんと本部役員さんが一緒に作業のお手伝いをいただきました。後半は、４年生の子どもたちが、刈っていただいた枝や草を袋に集める作業をしました。とても意欲的な子どもたち。あっという間に草が集められ、運動場がきれいになりました。4年生も半年後は５年生になり学校のために活動することが増えていきます。今日の子どもたちの様子をみてとても頼もしく感じました。よくがんばりました。はげまし隊のみなさん、保護者のみなさん、暑い中ありがとうございました。

雨降りとなりましたが、バスにのって社会見学に行きました。最初は、ホンダオートボディです。記念写真のあと工場見学の説明を聞き、塗装・取付・検査などの様子を見学させてもらいました。ロボットや機械が多く導入されていますが、やはり人が確認しながら作業を進めていることがよくわかりました。最後の質問コーナーでは、なぜ、この仕事に就いたのですがという質問もあり、社会の学習内容だけでなく、生き方についても学ぶことができました。
お昼ご飯の後、AGFの工場へ見学に行きました。こちらは食品工場なので、とても衛生管理が厳しかったです。見学前には、髪の毛をしっかりと帽子の中にいれ、靴カバーと服を着た後、手を洗い、ホコリ除去をしました。子どもたちも食品工場では、とても気を使いながら作業をしていることを身をもって学ぶことができました。両見学先は、見学中は撮影不可のため、ご紹介できないのが残念ですが、教科書では学ぶことができないことをたくさん発見することができました。

５年生の算数では、倍数・約数について学習をしています。今日は、縦１２㎝横１８㎝のクッキー生地から正方形の型抜きをするとき、生地があまらないようにするためにはどうすればよいかを考えました。タブレットを使って、実際に正方形を並べていくと少しずつきまりが見えてきました。ヒントは約数です。いろいろなパターンの生地の大きさでも試しながらグループで考えを深めていきました。

生活科の時間に、自分のうわぐつを洗いました。洗い桶に自分の履いていたうわぐつを入れ、お家から持ってきたブラシでごしごし洗いました。「はじめて洗った」「楽しかった」「こすりすぎてつかれた」「水が汚れた」など、やってみていろいろなことに気づくことができました。きれいなったうわぐつをうれしそうに見せてくれました。

今日の２時間目に不審者対応訓練を行いました。昇降口から不審者が侵入した想定で、子どもたちが避難をします。地震や火事などの自然災害とは避難の仕方は違いますが、自分の命を守るための大切な訓練です。子どもたちは、校内放送や先生の指示をしっかりと聞いて、避難することができました。訓練後の学級指導では、動画や資料を活用して自分たちの訓練の様子を振り返ったり、登下校時や放課後ならどうするかを考えたりすることができました。何も起こらないことが一番よいのですが、もしもの時のために避難するときの約束をしっかりと覚えておきましょう。

１・３限目に授業参観、２限目にPTA主催のふれあい講座を開催しました。今回は、低学年と高学年と参観時間を分けたことで、いつもよりたくさんの方に授業を見ていただくことができたように思います。子どもたちもたくさんの保護者の方に囲まれてとても緊張した様子でした。また、ふれあい講座にもたくさんの方にお越しいただくことができました。青少年育成室の方を講師としてお招きして「ほめかた　しかりかた　みとめかた」をテーマにお話をいただきました。「何かできること、できたことの結果」ではなく、「しようとしたことやそこへ至るまでのがんばりをほめること」を大切にしてほしいというお話が印象的でした。明日から五連休です。インフルエンザも流行り始めていますので、健康に気を付けてお過ごしください。

３年生の社会の授業では、「工場で働く人々」について学習をしています。今日の学習では、製造工程には多くの機会が使われていても、安心でよい製品づくりをするためには、働く人が大切な役割になっていることを学びました。子どもたちは、教科書に載っている写真を見比べながら、もし人がいなかったらどうなるかを考えていきました。発表ノートに自分の考えをかいたあと、友達の考えを参考にしながら考えを深めていました。

６年生の算数では、データの調べ方について学習をしています。データの特徴を調べるために、平均値・中央値・最頻値などがあることを学びます。今日は、今まで学習したグラフとは少し違ったグラフを見てデータを読み取り特徴を考えました。日本の年齢別人口（男女別）と日本の人口の変化と予測のグラフから、「1980年は30代前半の人口が多いけど、2020年は40代後半が多い」「高齢化が進んでいる」「65歳以上の割合が増えている」など、読み取ることができました。その読み取りから「このままだと人口へ減っていくのではないか」と考える子もいました。資料を見て根拠をもとに自分の考えを伝えることはとても大事な力です。

道徳の時間に、くまさん、パンダさん、ねずみさんが、うさぎさんの引っ越しのお手伝いをしました。うさぎさんは、荷物を一人１０個、運んでもらうようにお願いしました。くまさんは力持ちなのであっという間に荷物を運ぶことができました。パンダさんは、うさぎさんと大親友です。ねずみさんは、うさぎさんに手伝ってもらって荷物を運びました。うさぎさんは、お手伝いをしてくれたお礼にケーキを４個用意していました。一人一個ずつ渡すと１個あまってしまいます。今日は、そのあまった1個をどうするかについて考えました。くまさんは、怖がられているので始めは「ねずみさん」にあげる子が多かったのですが、話し合っているうちに「くまさん」にあげる子たちが多くなっていきました。「くまさんはもともと予定があったのに変更してくれてやさしい」「一番働いていた」などの理由が出されました。子どもたちの中には、決められないという子もいました。みなさんならどうしますか。

今月の内部っ子ギャラリーは、５年生の作品「名前アート」です。自分の名前をローマ字・ひらがな・カタカナなどで書き、線の形を工夫して名前の道を描きました。名前の線を黒のアクリル絵の具で描いた後、白地のところに模様を描いたり、色を付けたりしていきました。どの作品も工夫があり、誰の名前か考えるのが面白いです。

５年生の家庭科では、手縫いの練習の後、ミシン縫いの練習をしています。手縫いと違ってミシンの糸のかけ方も複雑です。布をしっかりと押さえておかないと曲がってしまいます。グループの友達と相談したり、協力したりしながら、熱心に取り組んでいました。

９月に入り本当によく雨が降ります。２年生は、国語の時間に「いろんなあめのおと」の詩を学習したあと、自分だったら、〇〇に雨があたったらどんな音がするかを考えました。「ふうせんにあたって　ぽよん」「ろうそくに　あたって　しゅん」など、どんなモノにどんな雨があたるかを想像しながら楽しく考えることができました。