四日市市立 内部東小学校   
三重県四日市市釆女町423-4 TEL 059-349-0036

 

日誌

5年生
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2018/03/26

1年間頑張りました(5年生)

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 3月23日、金曜日に修了式がありました。6年生がいなくなり5学年になったにも関わらず、体育館いっぱいに校歌の歌声が広がり、校長先生や担当の先生の話も、どの学年もいい姿勢で聞くことができました。5年生は、卒業式で在校生代表として立派に呼びかけと歌を披露することができました。修了式での様子を見ていると、最高学年として頑張っていこうという気持ちが伝わってきました。1年を通してたくさんの行事があり、とても忙しかったですが、それぞれの行事で子どもたちの成長をしていく姿が見られました。5年生での経験を生かし、6年生ではさらにパワーアップして、明るく楽しい内部東小学校を築いていきましょう。


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2018/03/19

卒業式リハーサルがありました(5年生)

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 3月16日金曜日に、卒業式のリハーサルがありました。5年生の出番は、呼びかけと歌、退場の合奏だけです。主役の6年生のために、精一杯いい姿勢で、リハーサルに参加できました。歌も呼びかけも合奏も十分仕上がっています。あとは、そこへ6年生への感謝の気持ちを込めて、在校生代表として精一杯のエールを送りたいです。



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2018/03/12

卒業式の練習がはじまりました。(5年生)

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 先週の金曜日から、卒業式の練習が始まりました。6年生の先生から、卒業式の心構えを聞き、起立・礼・着席の基本の練習をしました。よい姿勢で座るポイントや音をあまり立てずに立ったり座ったりするポイントを教えてもらうと、より姿勢もよく、静かに立てるようになりました。今週は、学年で歌や合奏の練習をしました。集中できる時間が増え、歌声もよく響くようになってきました。今までお世話になった6年生のために、思い出に残る卒業式にしたいです。


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2018/03/05

6年生を送る会がありました(5年生)

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 3月3日に、6年生を送る会がありました。5年生は、壁面飾り・当日の司会進行・全校ゲーム・出し物の練習とたくさん仕事がありましたが、休み時間も使って、頑張って準備を進めてきました。昨年までとは違い「自分たちで作っていく」という意識で取り組めたことが素晴らしいです。
 とても忙しかったけれど、昨年までとは違う達成感や充実感を味わうことができました。


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2018/02/23

送る会の練習を頑張っています(5年生)

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 3月3日の6年生を送る会に向けて、子どもたちはそれぞれの仕事を毎日、頑張っています。司会の練習、プログラム作り、出し物の練習、壁面づくり、全校合唱の準備、合奏・合唱の練習・・・・・。複数の仕事をかかえている子もいて、毎日大忙しですが、やりがいを持って、仕事を頑張っています。休み時間、仕事がない子は、自主的に出し物の練習をしています。あと1週間、思い出に残る送る会にできるよう精一杯頑張ってほしいです。


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2018/02/16

調理実習をしました(5年生)

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 家庭科の授業で、みたらし団子を作りました。たれを作るのが難しくお鍋が焦げてしまった班もありましたが、こげている部分もおいしかったようです。焦げてしまったお鍋に水を入れ、弱火でていねいに焦げを落としていました。自然教室での野外炊事の経験が生きていますね。協力して、後片付けまでばっちりできていました。



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2018/02/06

大縄の記録会がありました(5年生)

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 1月の終わりから、縄跳び週間が始まり、体育の時間や休み時間に各クラスで練習をしてきました。記録を伸ばすため、チームを組み替えたり、跳ぶ順番を入れ替えたり、いろいろ工夫をしてきました。時には、意見がぶつかり合うこともありましたが、「記録を伸ばす」ことを通して、クラスで考えたり団結して練習したりするができました。跳んだ回数や結果だけにとらわれず、1つの行事を通して、つながり協力できたことを認め、子どもたちの自信につながるようにしていきます。

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2018/01/25

地球温暖化防止教室がありました(5年生)

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 火曜日の5・6時間目に地球温暖化防止教室がありました。JSRの方に来ていただき、地球温暖化の説明を聞いた後、グループに分かれて、二酸化炭素を減らす取り組みを考えました。
 話を聞くだけでなく、減らす取り組みを考えたことで、自分のこととして「地球温暖化」を受け止めることができました。各家庭でできることがたくさんあります。地球温暖化防止の取り組みは、省エネにつながり節約にもなります。子どもたちから内容を聞いて、ぜひご家庭で実践してください。

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2018/01/16

青森りんごの出前授業がありました(5年生)

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 16日、火曜日の6時間目に「青森りんごの出前授業」がありました。授業では、「青森県について」「りんごができるまで」「りんごが食卓に届くまで」をDVDやパソコンの画像を使って、わかりやすく説明していただきました。りんごにまんべんなく日が当たるように「玉まわし」という作業があることなど、初めて知ることもたくさんありました。お話を聞いて、三品種の食べ比べをしました。どれがおいしかったか聞かれると意見が分かれ、同じりんごでもゆっくり味わってみるとそれぞれ特徴があり、人それぞれ好みが違うこともわかりました。この授業をきっかけに、食べ物の産地や品種に興味を持ってくれるといいですね。


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2018/01/09

始業式がありました(5年生)

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 1時間目に、体育館で始業式がありました。どの学年も静かに入場し、落ち着いて話を聞くことができました。5年生は、3学期から2名の転入生を迎え、86名で新たなスタートをします。3学期は、あまり日数がありませんが、最高学年に向けて、残り3カ月を充実した日々にしていきます。また、一人ひとりが自分なりの目標を持って、いろいろな活動に取り組んで欲しいです。まずは、規則正しい生活をして、寒さに負けず元気に過ごしましょう。

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日誌

5年生
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2017/03/17

卒業式に出ました!(5年生)

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16日(木)に5年生は卒業式の前日準備を行いました。しっかり働いてくれたので、会場はとてもきれいに出来上がりました。17日(金)の卒業式本番も旅立ちの言葉と歌、会場片づけ、6年生の歓送と役割を十分に果たすことができました。




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2017/03/17

図工の版画が出来上がりました!(5年生)

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5年生は、図工で浮世絵の多色刷り版画に取り組みました。子どもたちの素敵な作品が出来上がりました。






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2017/03/11

旅立ちの言葉(5年生)

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10日は、6年生との卒業式の合同練習でした。旅立ちの言葉を5,6年生で合わせて練習しました。来年の自分たちの姿を意識しながら、6年生の姿を見て学んでいるようです。




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2017/03/09

卒業式の練習が始まりました!(5年生)

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3月8日(水)から卒業式の練習を始めました。5年生は、在校生を代表して卒業式に参加します。いすの座り方、手の位置、立つタイミング、呼びかけの練習など覚えなければならないことはたくさんあります。9日(木)の練習では、呼びかけも歌も声がしっかり出ていて、在校生の代表としての自覚が感じられます。





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2017/03/03

6年生を送る会 大成功!!(5年生)

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3月3日(金)に6年生を送る会がありました。5年生は実行委員の児童を中心に、司会進行や会の盛り上げ役など、素晴らしい力を発揮することができました。自分たちの発表「キリマンジャロ」の合奏となわとびパフォーマンスも練習通りの力を出し切ることができました。6年生にとって、思い出に残る行事になったことと思います。この行事を通して、5年生の児童の成長も見られました。








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2017/02/24

6年生を送る会の練習(5年生)

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2月24日(金)6年生を送る会の学年練習をしました。初めて学年で合わせた『キリマンジャロ』の練習でしたが、6年生への思いを一人ひとりが込めながら演奏することができました。6年生を送る会を成功させるために、何度も練習をしました。



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2017/02/20

縄跳びパフォーマンス練習中!(5年生)

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5年生は、6年生を送る会で「キリマンジャロ」の合奏と「縄跳びパフォーマンス」を行います。体育館では、現在「縄跳びパフォーマンス」の練習をしています。実行委員が考えた技や動きをみんなで少しずつ覚えながら進めているところです。運動会で踊ったダンスも一部入った楽しい出し物です。


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2017/02/19

版画に取り組んでいます!(5年生)

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5年生の図工科では、多色刷りの版画に取り組んでいます。どの子も真剣に作品に向き合って作っています。元の絵は同じでも、彫り方や絵の具の置き方、刷り方でおもむきの違う作品になります。どんな作品が仕上がるか楽しみです。


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2017/02/15

代表委員と遊ぼう!(5年生)

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2月15日(水)の25分休みに、代表委員会の児童が企画運営するドッジボールで全校児童が遊びました。代表委員は朝の休み時間にはコートの準備をしたり、本番では審判や計時の仕事を担当したりして、全校の児童が楽しく遊べるように活動することができました。5年生も大勢ドッジボールに参加して、盛り上げてくれました。5年生は、代表委員会以外でもいろいろな委員会活動に6年生と力を合わせてがんばって取り組んでいます。
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2017/02/01

みえスタディ・チェックをしました!(5年生)

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2月1日(水)に5年生は、みえスタディ・チェックを受けました。子どもたちは、時間いっぱい使って真剣に考える姿が見られました。時間切れで終わってしまった児童の中には、「あと5分あれば全部できたのに・・・」や「あと7文字で書き終わったのに・・・」などと残念がる感想を持った子もいました。

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