三泗陸上記録会に向けて、放課後６年生の代表の子ども達が、教職員とともに練習に励んでいます。三泗陸上記録会では、１００Ｍ・走り幅跳び・ボール投げ・４００Ｍリレーの４種目の競技で行います。スタートの仕方や遠くまで跳ぶ、遠くまで投げる、バトンパスの方法など、それぞれの種目に合わせて、練習内容を決めて練習しています。練習を始めたころよりも、少しずつ練習の成果が出ているようです。本番が楽しみです。
　
　

　本日、６年生が調理実習を行いました。メニューは、青菜の油炒めとスクランブルエッグです。高学年になると、お手伝い等で上手に包丁を使っている子どももいます。一方で、あまり包丁を使ったことがなく、ぎこちなく包丁を使っている子どももいました。でも、どの子どももとても意欲的に活動に参加していました。できあがった料理をおいしそうに食べる姿が印象的でした。これを機会にお家でも実践できるといいですね。

昨日は、新しくできた多目的教室で、第１回目のくろがねもち協議会の会議を開きました。最初に、２回目の授業参観の様子をコミュニティスクール（くろがねもち協議会）の委員さん方に参観していただきました。その後、会議では今年度の学校づくりビジョン（活動方針）を説明し、子どもたちの様子や今後の取組等についてご協議いただきました。そこでのご意見をふまえて、保護者・地域との連携をより一層深め、「地域とともにある学校づくり」を進めてまいります。
　

本日は２回目の授業参観及び学年懇談会でした。２回目ということで、１年生は体育館で、２年生は多目的教室の広い部屋で、学年で授業を行っていました。３年生以上は、各教室での授業です。音楽や理科、算数、道徳等様々な教科を公開していました。１学期が始まり約２か月。１回目とは違った様子や成長を感じていただけたでしょうか。
　　　

今、６年生は国語科で『イースター島にはなぜ森林がないのか』の学習をしています。
文章を序論・本論・結論に分ける。課題提示の段落、課題に対する答えのまとめの段落はどこか。イースター島から森林が失われたことについて、原因と結果について考えているところでした。一斉で考えたり、一人で考えたり、グループで考えたりと課題に対して、取り組んでいました。
　　

３時間目、１年生は学年体育の時間です。体のバランスを取る運動、体をひねる運動、体を曲げる運動などを行っていました。最後に、５０ｍを二人ずつで全速力で走っていました。
　　
　　

放課後、６月から始まる水泳に向けて、ＡＥＤ講習会を開きました。講師として、四日市市消防団　四郷分団の方々にお越しいただき、心肺蘇生法について学びました。毎年この時期になりますと、教職員は水泳指導に向けて心肺蘇生法の講習を受けています。心肺蘇生法の中では、胸骨圧迫（心臓を押す）が大事であること、ＡＥＤパットは、ピタッとつけることが大事であることを学びました。実際に使用することがないようにしたいものです。
　　

昨日は、生活科として１．２年生の植物を育てることについてＨＰにアップしました。本日は、理科の学習（３年）としての植物の観察です。３年生は、「ほうせんか」と「マリーゴールド」を一人一鉢で育てています。３年生からは今までの生活科とは違い、理科として植物を育てて観察しています。植物の育ち方には一定の順序があること、また、その体は根、茎、葉からできていることなどを学習していきます。芽が出て、双葉や本葉が出てきていました。早く大きくなることを楽しみにしていました。
　　

１．２年生では、教室横の犬ばしりで一人一鉢で植物を育てています。１年生は「あさがお」２年生は「自分で決めた夏野菜」です。植物を育てる活動を通して、育つ場所、変化や成長の様子に関心をもって働きかけること、成長していることに気づくことをねらいにしています。自分のお花や野菜に水やりをして成長を見守っています。２年生の夏野菜は、花が咲き、もう実がついている鉢もありました。

本校は、たてわり班活動・集会活動の充実を図り、異学年での交流からコミュニケーション力を育むことを年に数回行っています。今年度最初のたてわり班活動を行いました。たてわり班とは、１年生から６年生までを３６のグループに分け、一つのグループに１年生から６年生までが入った構成メンバーでのグループです。最初に、各教室に集まり、自己紹介や、一緒に遊ぶ遊びの説明をリーダ―から行った後、教室や運動場で遊びました。高学年の子ども達が、リーダーとしてメンバーを気遣う姿や寄り添う姿がたくさん見られました。今後もこのような活動を行っていく予定です。