２０分休みの時間を利用して、ミュージッククラブが合奏を披露しました。クラブ活動は年間６回しかありません。そのような中、ミュージッククラブは発表当日に向けて、休み時間での練習もしていました。合奏曲は、Mrs.GREEN  APPLEのケセラセラです。たくさんの子どもたちや先生が体育館に集まり、合奏を聴きました。素敵な演奏をありがとう。

本日、来年度入学する予定の四郷保育園・めぐみの園幼稚園・たいすい子ども園の園児が四郷小学校を見学しました。この日は三園が一緒に顔を合わせ、園ごとに校舎内を回る順番をずらしながら行いました。①１．２年生の教室で授業の様子を参観する
②図書室で本を読む　
③保健室を見学をする（養護教諭からのお話）　
④休み時間の様子を見学する
⑤体育館の見学をする（６年生を送る会の練習など）
⑥遊具で遊ぶ　
といったことを体験しました。本日の見学や体験を通して、小学校への様子を感じ取って不安なく小学校へ入学してもらえればと思います。

学校では日常的に人権に関わる学習をしています。６年生が、先日の１０日（火）と１２日（木）に総合的な学習の時間で人権学習を行いました。１０日は「これからをどう生きる？」１２日は「キミの未来はキミのもの～すべての人が等しいスタートラインに立てる社会へ～」の題材での学習でした。さすが６年生の子ども達です。課題に対してしっかりと向き合って考えている姿がたくさんありました。社会の中に存在する差別という事実に対して、自分自身はどのように行動すればよいか考え、差別に出会ったときに正しい判断や行動ができる人になってほしいです。

先週の金曜日、今年度最後の第５回四郷小学校コミュニティ・スクール運営協議会を行いました。最後の委員会ですので、コミュニティの委員さんはじめ、ボランティア代表、PTA学校委員さんにも出席していただきました。先日の学校アンケートの児童アンケート・保護者アンケート・教職員のアンケート結果の分析について、評価をいただきました。ここでいただきましたご意見は今後の教育活動の改善につなげていきたいと思います。

音楽室では、「旅立ちの日に」の曲の歌詞から作曲者の思いや作詞者の思いを読み取る授業をしていました。これから卒業式で歌う歌詞について、歌詞の意味や強弱について「ここはｍｆ、ｆ」など曲の高まりを歌詞から感じ取っていました。一つ一つの歌詞の重みを感じることで、今から歌う歌に気持ちを込めて歌うことにつながるからです。