２、３時間目に校内ゲームウォーキングを行いました。1年生から６年生までのたてわり班で代表委員を中心に企画されたゲームのブースを回ります。①異学年でかかわり合う楽しさを感じて、参加や運営をする　②「みんなが楽しむ」ということに向け、発達段階に応じたコミュニケーション能力を育てる　を目的としています。
代表委員の子どもたちの司会をはじめ、たてわり班では、高学年の子どもたちはグループのリーダーとして、班のメンバーを気遣う様子がたくさん見られました。校舎内を回る様子や、ゲームを待つ様子もルールを守って行動できました。