６年生算数では「線対称と点対称」の学習をしています。

この日は、

「図形を折らずに、線対称な図形であることを説明しよう」という課題でした。

子どもたちは、近くの子と相談したり、分度器や定規を使ったりして課題を解決しました。

更に、考え方を全体で共有し、理解を深めていました。

授業の途中に、担任の先生から「『わからない』と言えることが大切」というお話がありました。

「わからない」「教えて」が言えるクラスは、学ぶ力がどんどん成長していきます。

今後の成長を楽しみですね。