今週初めは、教員の授業力向上のために『授業を見に行こう週間』で教員がお互いに授業を見合っています。授業を見る観点として①聴き合う関係づくり　②ペアやグループを中心とした学び合う環境づくり　③子どもの主体的な学びを引き出すためのしかけづくりを教職員に知らせて、学びたい授業の学級を見合っています。教員の授業力を向上することが子どもたちの学力の向上につながるよう、取り組んでいます。