6時間目は、4年生の算数です。課題は「9.48÷4の筆算の仕方を説明しよう」です。今までは、小数第一位までの計算をしてきましたが、今日は、小数第二位の計算です。商の立て方で、いくつの数を立てるのか、見当をみんなで考えました。小数点の位置など、前時での小数第一位の計算の仕方をもとに計算をすることができました。
　
　

週末の５限目、今日はどの先生が授業を見に来てくれるかな・・・と待ち望んで授業が始まりました。「がんばろう」という気持ちがたくさんあふれていました。15ｃｍの鉛筆を使って、先生の机の横の長さを求めるには、どんな計算をすればよいか考える、説明することがねらいです。先生の机の長さと同じテープをもらい、一人一本の鉛筆を使って、班のみんなで協力して、考えていました。「鉛筆が6本ならんだ」「何算で計算かな」など計算方法をノートに書き、班の中で意見交流をします。計算方法がわからないところは、わかるまで、友だちに教えている姿、友だちの考えを聞いている姿がありました。全体の中でも計算の考え方を聞き合いました。

　

1年生の教室では、赤色の画用紙をハサミで切って魚を作っていました。どうやら国語科の学習にある『スイミー』の魚です。魚を切った後は、白色のシールにネームペンで黒目を書き入れて、目を貼っていました。同じ魚でも黒目を書く位置によって魚の表情がかわり、一人ひとりの個性が出ていました。
　

２月２０日の６年生を送る会に向けて、各学年が練習や壁面飾りの作成等をしている様子がたくさん見られます。体育館では、５年生が出し物の練習をしていました。歌や得意なことを披露する感じです。これから練習を重ねて仕上がっていくのが楽しみです。
　

先週末は、大雪警報も出てたくさんの雪が積もりました。週末だったこともあり、家の近所で雪を触ったり、雪合戦をしたり雪だるまを作ったりした子ども達もいたようです。本日は、登校が心配でしたが、通常通りに学校を行いました。登校時には見守っていただきました保護者のみなさま、地域のみなさまありがとうございました。