（児童による発信）　　
今回は、ゴミ拾いではなく教室での４チームの活動を紹介します。
看板チ—ムは実際に竹谷川に立てる時のデザインを画用紙に書いています。
交渉チームは桜を守る会の会長さん宛に手紙を書いています。
発信チームは全チームの活動をホームページにあげています。
ゴミ拾いチームはゴミ拾いに行かない日は看板チームにデザインを提案したりしています。
その様子がこれです。