数学の時間の学び合いの様子。

　教えるー教えられるの関係に見えるでしょうが、実は、教えるほうにも気づきがいっぱいあります。
　特に、「根拠をもとに説明できる。」「相手に伝わるように、言葉を選ぶ。」という言語能力は、こういう時に身に付きます。
　加えて、「わからない」といえることが、社会に出てからは重要な能力だったりします。

　わかったふりが、お互いにとって1番不幸ですからね。