ほどよい風が教室を通り抜けます。
快適な気候で授業が進みます（？）
　２年生の「技術」。班で「箱」を作ります。
条件：厚紙２枚。卓上で使う箱。
当然、工夫　機能性　を求めます。
班で協力、協働して、オリジナリティあふれるものを！


箱って・・・〇▽□とは限らないんだね。
創意工夫、あれやこれやと対話しながら進めていました。
それまでに学習してきたいろいろな教科の知識や見方、考え方が駆使され、発揮しどころですね。
　完成形はいかに！

これまた２年生の「家庭」。
先だっての調理実習「いわしの蒲焼き」のプレゼンです。
「いわし」「あじつけ」「下ごしらえ」「食材の関係性」「調理法」「順番」など視点、まとめかたもさまざまでした。


「ワールド教室」では、１０月３１日（火）の文化祭に向け、それぞれの国の紹介をするために調べ、確認、制作を進めていました。
日本語を学ぶいつもの姿以上に、意欲的に取組んでいました。
自分の国に誇りを持ち、また、仲間に紹介するために励んでいます。
　この時間は、中国　と　フィリピン　について進めていました。
お楽しみに！