中部中学校の今年の教育活動の柱の一つが「プレゼン力」の育成。
早速、永墓先生と2年生が挑戦です。

　すべての班の発表を見ることはできませんでしたが、
中国・四国地方の特色や課題、その解決策について、よく調べてありました。

　考える→伝える→見せる　どのプロセスができていたのか、できていなかったのか。
相互批評ができるといいのですが、今は、自分たちの発表で精いっぱい。

　いいんですよ。
　数をこなす中で、「プレゼン力」が磨かれます。

　みんなの力で、「プレゼン力」を身に付けていこうね。