4年生が木版画をしていました。利き手でないほうの手を利き手に添えて彫刻刀を使っていました。利き手でないほうの手を、彫刻刀を
持っている利き手の指先にのせて、手前から前に押すように掘るとけがをしなくて済みます。早くできた子どもは、次の時間から取り組む
とび出すカードを作る練習をしていました。