1回目(かいめ)の上(うわ)靴(ぐつ)洗(あら)いを10月(がつ)6日(か)に行(おこな)いました。楽(たの)しみにしていた子(こ)も多(おお)く、たらいに水(みず)を張(は)り、洗(せん)剤(ざい)を入(い)れて混(ま)ぜる時(じ)点(てん)で、わくわくした表情(ひょうじょう)。家(いえ)から持参(じさん)したブラシ(ぶらし)で一生懸命(いっしょうけんめい)こする姿(すがた)は印象的(いんしょうてき)でした。友(とも)達(だち)の上(うわ)靴(ぐつ)を手(て)伝(つだ)ったり、最(さい)後(ご)まで汚(よご)れと戦(たたか)ったりと、それぞれが目標(もくひょう)を達成(たっせい)するために頑(がん)張(ば)ったようです。

２回目(かいめ)の前には、各(かく)クラスで1回目(かいめ)の反省(はんせい)会を行(おこな)いました。裏(うら)まで洗(あら)うことや、細(こま)かいところは小(ちい)さいブラシを使(つか)って洗(あら)うこと、手(て)を中(なか)に入(い)れて洗(あら)うと固(こ)定(てい)されて洗(あら)いやすいことなどが出(で)てきました。それを活(い)かして２回目(かいめ)に取(と)り組(く)む姿(すがた)もみられました。