5年1組の理科の様子です。

最初に理科の学習方法を確認しました。次に花の一生を振り返り、「花がさいたあと、実はどこにできるのか」ということを考えました。
  
これまでに学習したことや自分の経験をもとに「花の中心部分ではないかな？」と予想する子がたくさんいました。

その後、外に出て、実際に花の様子を観察しました。
  

多くの子が学習に積極的に向かっている様子が見られ、素敵な5年生だと感じました。