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2025/04/30
【6年生】算数チャレンジじっくり
| by
学校長
算数科で、チャレンジコースとじっくりコースとコースで教室を分かれて学習を進めています。まずは、子どもたちが「自ら考えて」コースを選びました。
今の単元は、対称な図形です。線対称は子どもたちの理解も深いのですが、点対称の特に作図は「中心」をしっかりとらえていないと難しく感じるものです。
このように少人数で学習を進めていくことで、ペアで教え合いやすかったり、教師に聞きやすかったりと活動できます。子どもたちの「分かる!できる!」を増やせる取り組みにしていきます。
16:22
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