興譲の精神を育むために
めざす学校の姿
興譲」の意義を受けつぐ
"保護者・地域とともに育つ学校"
  ~保護者・地域に信頼される
学校をめざして~

めざす子どもの姿
【3つの掟】
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学校いじめ防止基本方針
令和5年度学校いじめ防止基本方針.pdf
 

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R3 学校のようす

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2021/10/28

作品の裏側で

| by 管理職
 10月25日付で、3年生のステンドグラス風の幻想的な図工作品を掲載したところ、どんな風に作っているのだろう、という声を聞きましたので、ご紹介します。
 教室を覗くと、ご覧のように多色のセロハンを裏から貼っている姿が見られました。

 児童は時々、光に透かして、作品の見え具合をチェックしながら作業します。透けやすい白い紙の存在が、作品を幻想的に見せます。

 
 1年生の教室でもなにやら切り貼りをしています。恐竜の形をくりぬいて、その体の装飾に、画用紙の切れ端をリサイクルして貼っていきます。班の机のまんなかに置いてある箱が画用紙の切れ端入れです。細かい素材しかありませんが、星を切り抜いたり、恐竜の舌を作ったり、さまざまに形を変えていきました。


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