本日は授業の様子から２シーン紹介します。
　まずは２年生の漢字の授業。ちょうど「考」という、２年生にしては複雑な漢字を学習していました。
　「はじめに土を書きます。そして・・」という先生の手の動きに合わせて、子どもたちも書き順を確認します。こうすることで、「考」という漢字をパーツに分けて覚えていくことができます。どなたも小学校の頃に経験した授業ではないでしょうか。「さいごは数字の５に似ていますね。ん？　だけど・・」。数字の５との違いを、手を動かして体感していくのです。

　一方、次は、平成の時代にはなかった３年生の英語の授業です。正式には「外国語活動」と呼ばれている時間です。ジェスチャーをつけて気持ちを表してみよう、と動画も使っての授業です。

　今日はジェスチャーを伴った授業を２種類ご紹介しました。