朝明中学校で、体験授業がありました。

 
それぞれの学級で異なる教科を勉強しました。
4組では体育を教えてもらい、真剣に楽しく走って体を動かしました。

朝明中学校で人権フォーラムがありました。


八郷小学校の子どもたち、朝明中学校の先輩たちと初めて顔を合わせ、「ちがいのちがい」ついて話し合いました。
「あっていい違いなのか」「あってはいけない違いなのか」について、真剣に話し合う姿が素敵でした。

木曜日に予定していたプールそうじを、本日（5/28）実施することができました。
前半に1,2組、後半に3,4組が交代でそうじしました。


昨年度はすることのできなかったプールそうじ。
2年分の汚れを、全員で協力してきれいにすることができました。


「水かかって濡れた〜」
「疲れたけど、きれいになってよかった！」
「汚れとったところ、めっちゃきれいにしたで！」
そうじ後の晴れ晴れした様子が、達成感を物語っていました。

昨年度実施できていなかった、環境未来館の見学に行ってきました。


5年生のとき、教科書や動画で四日市市の環境について学びました。

見学では、語り部の方のお話を聞いたり、四日市市の歴史を学ぶ中で、
先人の努力の結果として、今の四日市市の環境が保たれていることや、
自分たちが守り続けていかなければならないことに気づきました。




一人ひとりが、環境を守り続けるためにどんなことが出来るのか、
考えるきっかけとなりました。

全国学力・学習状況調査が、大矢知興譲小学校でも行われました。

宿題や授業などで、問題を解いたり、解説を聞いたりしたりして取り組んできました。

普段のテストとは違う、長い文書を読み取りながら解答する問題に苦戦するものの、最後まで粘り強く取り組みました。

終わったあとには、「つかれたー！」「むずかしかったぁ」という声とともに、安堵の表情が見られました。

「地球の誕生から現在までを3mとすると、人類が誕生したのはどのあたりだろう？」
という問いをもとに、歴史の授業がスタートしました。
計算すると、現在から約0.03mmの所だとわかりました。

「歴史楽しみ！」という子どもたち。
地球の誕生から考えると、あっという間の人類の歩みですが、「衣食住」に注目して、様々な時代の人々の歩みに注目していきたいと思います。

家庭科では調理実習をしました。

新型コロナウイルス感染症対策として、人数を半分にしたり自分の分だけ作ったりと、例年とは大きく異なる実習スタイルでした。

制約も多くありましたが、教室に戻ってきた子どもたちからは、
「おいしかった！」「塩コショウかけすぎた！」と言った感想とともに、初めて実施できた調理実習への満足感が伝わってきました。

給食指導で、朝食について教えてもらいました。

赤・黄・緑の食材にはそれぞれ身体に良い効果があることや、バランスよく食べる重要性について学びました。

自分でレシピも考えました。
後日、「実際に作ってみたよ！」という声も聞くことができました。

くるべ古代遺跡公園に遠足に行きました。
1年生と一緒に行きました。

「どうすれば楽しんでもらえるかな…」と考えて、さまざまな遊びをしていました。
「自分もこんなに小さかったのか〜」と言っている子も多くいました。

元気な一年生と過ごした時間は、あっという間でした。

卒業アルバムの個人写真を撮りました。

小学校の代名詞とも言える、遊具で撮りました。

あんな時もあったなぁ、と思い出せる、素敵な写真を撮ってもらうことができました。