本日をもって、交通安全指導員の方が退任されることとなりました。
５年生代表委員の4人が全校児童を代表してお礼の花束を渡しました。
これまで子どもたちの登下校における交通安全に尽力していただき、本当にありがとうございました。
誠に感謝いたします。

 

　令和３年度の年度末大掃除をしました。普段の掃除ではできないようなところを、来年度に向けて念入りに掃除をしました。掃除用具をきれいにしてくれている子や置き傘を整理してくれている子、トイレの流し台をきれいにこすってくれている子もいました。

　　　


通知表を渡しました。
　本日、１～５年生に担任の先生から通知表が渡されました。皆さんこの１年間しっかり頑張りましたね。通知表に書かれていることをしっかり受け止めて、令和４年度の新しいスタートを切りましょう。

　

　５年生は、体育の時間にサッカーボールを使ってドリブルをしていました。４つのグループに分かれ、障害物が置かれているところをうまくすり抜けてゴールまでたどり着けるように取り組んでいました。

　

　いよいよ２５日（金）には、令和３年度の修了式となります。各学級では「お楽しみ会」が計画され、子どもたちは教室や運動場で最後の集団遊びをして楽しんでいました。

　　　

学校だより「ひょうたんいけ」第５９号を掲載しました。
学校だよりR3-59.pdf

　４年生の教室をのぞくと、タブレットを使って発表会をしていました。これまで三重県の魅力を紹介しようと、授業の中でインターネットを使って調べ情報を整理し、まとめてきました。情報機器がうまく使えて発表できていました。



（５年生）
　書写の時間に「星ふる町」と毛筆で練習していました。画数の多い漢字とひらがなが混じっていてバランスがとりにくかったと思います。みんな精神を集中して、一所懸命書いていました。
　

　本日は、午後から５年生が卒業式の準備をしてくれました。

　体育館をモップがけし、メジャーで間隔をはかってパイプ椅子を並べてくれました。卒業生が通る通路や階段もほうきで掃いて、雑巾で拭いてくれました。
　

　看板を倉庫から運んで準備したり、取れている紅白の紙花をつけ直してくれたりしている子もいました。
　

　５年生がしっかり動いて準備してくれたおかげで、きれいな卒業式の会場が準備できました。５年生の皆さん、本当にありがとう。

　本日は地物給食の日で、小型玄米パン、牛乳、海鮮ちゃんこ鍋、かんもどきの煮つけ、お祝いケーキのメニューでした。
　６年生にとっては、小学校生活最後の給食でした。給食の配膳をするのも本日が最後でした。当番の子たちは、どんな気持ちで配膳をしていたのでしょう。６年生の皆さん、本日小学校最後の給食、おいしくいただけましたか。

　　

　２５日（金）で今年度も終了となります。今日の５限目は、いくつかの学年で学級のお楽しみ会の内容を考えていました。
　１年間過ごしてきた学級の仲間との思い出の時間となるように、みんなで楽しめる企画を考えてほしいと思います。

　

　本日午前中、園芸ボランティアの皆さんに、園芸委員会の花壇をきれいにしていただきました。少しずつ木々のつぼみが膨らみ、春がもうそこまでやっている気配を感じます。卒業式を今週末に控え、学校がきれいになっていくのは本当にうれしい限りです。

　

　本日は卒業式の通し練習を行いました。国歌斉唱、校歌斉唱、卒業証書授与、学校長のことば、市長・教育委員会のことば、来賓紹介・祝電披露、旅立ちのことば、式次第に従って進めました。
　当日は約１時間の式となる予定です。卒業証書授与では、子どもたちがこれまでにお世話になった方への感謝のことばや将来への夢と希望を語っていました。

　

桜地区青少年健全育成協議会より防犯ブザーが贈呈されました。
本日の２０分休みに代表委員の子どもたちが職員玄関付近で、協議会の会長様から話を聞きました。
「こどもをまもるいえ」のことや地域による見守り体制の整備について紹介していただき、最後に全校児童分の防犯ブザーを代表して受け取りました。 

 
 

本日の朝は、登校指導がありました。
桜台小学校見守り会やＰＴＡ委員の皆さんに子どもたちの登校を見守っていただきました。
子どもたちの手を挙げて横断歩道を渡る姿や元気よく「おはようございます」とあいさつをしている姿がありました。
新しい通学班になりましたが、班長さん、副班長さんを中心にしっかりとまとまって通学をしています。
 
 

　本日は午前中、園芸ボランティアの皆さんに、運動場東側の通学路をきれいにしていただきました。
　強風で運動場の砂が東の方向へと飛んでいました。かなりの量だったのですが、竹ぼうきなどで掃いてきれいにしていただきました。取った砂で、教職員の駐車スペースのへこんだところを埋めていただきました。

　　


運動場南側の防球ネットをなおしていただきました。
　運動場南側の防球ネットが劣化で、ボロボロになり、鉄線が垂れ下がっていたり、大きな穴が開いていたりしました。
　本日業者の方に来ていただき、新しい防球ネットにはりかえていただきました。これからはきれいな環境で、子どもたちも気持ちよく運動ができることと思います。

　

　本日は２年生で、朝の読書の時間を使い、子どもたちが図書ボランティアさんに、日頃の感謝の気持ちを込めて手話ダンスを踊り、手作りのプレゼントを送りました。
　子どもたちが素直に表現する感謝の気持ちが伝わったのでしょう。感動して涙される図書ボランティアさんもみえました。

　

　朝の読書の時間を使い、子どもたちが図書ボランティアさんに、日頃の感謝の気持ちを込めて手作りのプレゼントを送りました。本日は６年生と５年１組でお礼の会を持ちました。
自作の飛び出す絵本やしおり、感謝のメッセージなどを届けました。
今年度はコロナ禍で、制限された中での読み聞かせとなり、大変ご苦労をおかけしました。
本当にありがとうございました。
明日以降も各学級で、お礼の会が行われます。
　　

　子どもたちの清掃の時間をのぞいてみました。
机をつったり、雑巾で拭いたり、それぞれがしっかりと役割を果たしていました。
低学年の子たちも１年前とは見違えるように、自分たちで動いてしっかりと掃除ができるようになっていました。
　
　

学校だより「ひょうたんいけ」第５５号を掲載しました。

学校だよりR3-55.pdf

１年生は、「チームで音のならし方を考えよう」というテーマで、もっきん、すず、トライアングルを使って、リズムを考えていました。
みんな楽しそうに活動していました。
　　

　今年度、本校は道徳と算数についての２本柱で教員研修を進めました。本日は、今年度の研修のまとめと来年度の方向性について教員で考えました。教科授業で使えそうなＩＣＴ活用についても意見交流を行いました。

　

　感染症対策もあり、現在子どもたちは廊下で配食を行っています。５，６年生をのぞくと、帽子をかぶり、エプロンを付け、静かに配膳活動を行っていました。
　

　本日は、小型玄米パン、はっこう乳、ラーメン、ベジタブルチップスの献立でした。ラーメンが器いっぱいに盛られていました。さすが高学年は食べ盛りですね。
　

学校だより「ひょうたんいけ」第５４号を掲載しました。

学校だよりR3-54.pdf

６年生は、音楽の時間に卒業式で歌う「旅立ちの日に」を練習しました。
音楽室で距離を取るために、そして歌う時間を短くするために学級を２つの集団に分けて、歌を歌うグループと歌っているグループの歌を鑑賞してアドバイスするグループとで工夫をして授業を受けました。
少人数で歌うと、それぞれの短所や長所がよくわかって見えてくるので、なかなかいい授業展開だなぁと感じました。
  

本日は、朝から晴れ渡り、２０分休みは風もなくぽかぽかとした陽気となりました。
春がそこまで来ているのですね。
子どもたちは一輪車に乗ったり、タイヤを飛び越えたり、サッカーをしたり、おにごっこをしたり、楽しんでいました。
複合遊具は大人気で、ロープをゆすりながら、さまざまなアトラクションに飛び移っていました。
        

　４年生は英語指導員による授業がありました。「オリジナルピザを紹介しよう」という課題で、「What do you want?」という質問に「I want ○○○○」という文でこたえていました。「This is my pizza」から始まって、材料に何が入っているのかを「I want ○○○○」という文でこたえ、「I like my pizza」という文で締めくくります。周りの子と材料に何を入れるのかを話していました。

　　　

　１年生は国語の時間に「スイミー」の学習をしました。「スイミーの気持ちの変化をとらえよう」というめあてで、書画カメラを使ってスイミーがどんなふうに思ったのか、自分が考えた気持ちを映して、みんなの前で説明していました。

　　

　イラストが上手にかけている子もいて、紹介されると拍手が起こっていました。もう一クラスは、みんなでスイミーの物語の音読をしていました。大きな声で、はきはきと、担任の先生が読んだ後に続いて、声を合わせて読んでいました。

　４年生は、社会の時間に「三重県の町の様子」について学んでいます。
　本日は、津市と鳥羽市について学習しました。津市は、県庁所在地で面積の半分以上が森林であることや、鳥羽市は、海岸がリアス式海岸で伊勢志摩国立公園となっていることなどについて学びました。２０１６年には先進国首脳会議（愛称は伊勢志摩サミット）が行われた地としても知られていることを確認しました。

　

　１年生は、体育館で６年生を送る会の練習をしていました。ボードを上げたり、身体を動かしたり、音楽に合わせてリズムをとっていました。今月末の「６年生を送る会」では、６年生が喜んでくれるといいですね。

　

午後から体育館では、５年生が６年生を送る会の練習をしました。太鼓やピアノ、アコーディオンなどを使って演奏をしていました。どんな曲を演奏するのかは当日までの秘密です。指揮者も入って、演奏当日の一連の動きについても確認をしました。

　　

　本日は、６年生で算数の授業実践研修を行いました。５、６年生の先生が授業を見て、今後の授業に生かそうと研修しました。
　　

「水と原液を混ぜて飲み物を作ります。出来上がった２００ｇの飲み物の２０％が原液です。原液の量は何ｇになりますか？」「味噌汁を作ります。５０ｇの味噌を使って、濃さが４％になるように味噌汁を作る時、お湯は何ｇ必要ですか？」といった割合の考えをもとに、問題の解決をしていました。タブレットを使って考えを書き入れ、表示された画面をもとに個々の考えを述べていました。
　

　２年生は、教室で画用紙を切ってトリやチョウの飾り物を作りました。「６年生を送る会」で使う体育館の装飾をするためです。
　

　担任の先生の指示に従って、青色や水色、黄色や赤色の画用紙のパーツをハサミで切っていきました。切り終わった後は、ノリで貼り合わせて完成します。６年生が喜んでくれるといいですね。
　

学校だより「ひょうたんいけ」人権特別号を掲載しました。
６年生だより（人権特別号）.pdf

　２０分休みに校内を歩いていると、一輪車に乗っている子どもたちが集まってポーズをとってくれました。

　


　３年生の教室では６年生を送る会に向けて、子どもたちが音楽に合わせてダンスを踊っていました。日に日にダンスを踊る子どもたちの輪が拡がっているように感じます。黒板に映し出されるダンスの画面を見なくても、踊れる子どもたちが出てきました。

　

　４年生は食育の授業で「骨をつくる食べ物」について学びました。骨の役割は「体を支えること」「姿勢を保つこと」「体の柔らかいところを守る」です。カルシウムの摂取には、牛乳を飲むことが一番で、ししゃもが２番目、こまつな、大豆、ひじきの順に摂取量が多いそうです。健康な体をつくるためにも、カルシウム摂取を考えましょう。

　　

　４年生は体育の時間に体育館で高跳びをしています。ひっかけても危なくないように、棒と棒の間にゴムひもを張り、ひっかからないように高さを調整して跳んでいました。

　

　１年生は、生活科の時間にむかしの遊びを体験しました。
　缶ぽっくり、竹とんぼ、羽子板（はごいた）を順番にローテーションをして、楽しんでいました。竹とんぼは、竹とんぼのとんでいく方向へ、自分も飛んでいくように体を飛ばしている子もいました。

　　

学校だより「ひょうたんいけ」第４９号を掲載しました。
学校だよりR3-49.pdf

６年生は、3学期に入ってから走り幅跳びに取り組んでいます。
　授業では、跳び箱のロイター板を使って、体を持ち上げる感覚をつかんだ後、実際にセーフティーマットに向かって飛び込んでいます。

　　

　初めは恐怖心があったようですが、友だちが上手に飛んでいるのを見て、「すごいな～」「僕もやってみよう」と、勢いよく飛び込む児童が増えてきたように感じます。

　また、タブレットで撮影した動画を見ながら、助走の仕方や着地の仕方を工夫する姿も見られるようになってきました。単元の終末には、運動場の砂場を使って記録会をしたいと考えていますので、自分の記録を伸ばせるように頑張ってほしいと思います。

生活科の時間に、学校で冬さがしをしました。
落ち葉や木の冬芽、タンポポの葉っぱなどの冬を見つけに行きました。「学校には、こんなにもたくさん冬があるんだなぁ～！」と、たくさんの冬を見つけることができました。

　　

本日は午前中、園芸ボランティアの皆さんに学校東側通学路の落ち葉を集めていただきました。
　

　たくさんたまっていたので気になっていたところで、本当に助かりました。落ち葉のない道で、明日から子どもたちが気持ちよく登校できそうです。本当にありがとうございました。

３年生では、理科の時間に、「音が伝わるものの様子」という課題で、糸電話を使って学習しました。
　紙コップにクリップと糸を取り付け、糸をピーンと張って声が伝わるかどうかを確かめました。話している途中に糸を指でつまんだり、４人で糸を絡ませて声が伝わるかどうかを調べたりしました。
　　

　２０分休みに３年生の教室をのぞいてみると、何人かの子がダンスを踊っていました。聞いてみると「６年生を送る会で踊るのっ」とこっそり教えてくれました。
　最初２人で踊っていましたが、それを見ていた周りの子たちも集まり、最後には担任の先生も入り、７人ぐらいのグループで、キレッキレのダンスを踊っていました。

　　

　プールの改修工事が終わりました。青色を基調としたプールで、底にはイルカやペンギン、カメやオットセイなどの絵が描かれていました。プールに入るのはまだまだ先のことですが、きれいなプールに生まれ変わって、今から入るのが楽しみです。
　　　

現在、様々な授業でタブレットが使われています。

２年生では、タブレットにみんなの顔が映っていました。
　

３年生、５年生でもタブレットを使って授業が行われていました。
５年生がやっている、三重県の学力調査『みえスタディ・チェック』でも、タブレットで回答する部分が出てきています。この先いつか、鉛筆で用紙に向かうテストではなく、すべてタブレットで問題に回答するような時代が来るのかもしれませんね。

　

四日市市内では、毎日１００名を超える感染陽性者が出ています。
本校でも、本日はお盆を使い、３年生以上は学級を２つの人数に分けて給食をとりました。昨年秋にもお盆を購入し、バイキング形式で給食準備をしたので、子どもたちはすっかり慣れた様子でした。
　

なかなかコロナ拡大収束の兆しが見えませんが、絶対に感染しないように対策をし、みんなで力を合わせて乗り切っていきましょう。

　２年生は図工の時間に、「パタパタストロー」というキットを使って作品を作りました。ストローを動かすとパタパタと他の部分が動きました。
　

教室を覗くと、何人かの子が、できた作品を嬉しそうに見せに来てくれました。顔をかいたりして、かわいい作品に仕上げていました。

　

２年生は体育の時間に、自分のペースで運動場を走りました。
担任の先生の「よーい、スタート」の合図で、２箇所に分かれてスタートし、３分間自分のペースで、決められた時間内を走りきりました。
１組、２組合同で、４つのグループに分かれていたので、順番を待っている子たちは「がんばれー」と、なかまに声援を送っていました。


　


掃除をがんばっています。
お昼休みが終わると、１５分間の清掃タイムがあります。
１年生の教室をのぞくと、６年生が一緒に机を運んでいました。
職員玄関の前では、１年生と６年生が一緒にじゅうたんの土をはらっていました。
掃除をすると校舎内がきれいになるだけでなく、心もきれいになりますね。
これからも、時間いっぱい掃除を一所懸命がんばりましょう。

　本日は６限後にクラブ活動がありました。みんなが楽しそうに活動をしていました。
　理科クラブの様子をのぞくと、「ハンドパワーで風車を回そう」という事をやっていました。針の頭に紙で作った風車をのせ、手をこすりあわせた後に両手でパワーを与えると、ゆっくりと風車が回り始めました。どうして回るのでしょうね。とても不思議な感じがしました。

　

　「三重県まん延防止等重点措置」がとられ、現在給食の時間は黙食となっています。５,６年生の高学年の教室をのぞくと、話し声がなく、静かに給食を取っていました。
　　　

　新型コロナウイルス、特に感染しやすいと言われているオミクロン株ですが、子どもたちがしっかりと約束を守って昼食の時間を過ごしていることで、感染拡大を未然に防いでいるところもあります。はやくコロナ禍が収束して、いろいろな話をしながら、おいしい給食をいただけるような日常が来てほしいものですね。

学校だより「ひょうたんいけ」第４７号を掲載しました。
学校だよりR3-47.pdf

２０分休みには、子どもたちが校長室の南側に集まってなわとびをしています。
今日は３年生の子たちが、担任の先生に長なわを回してもらって、楽しそうに順番にとんでいました。
　

「まん延防止等重点措置」が取られたので、来週からは感染症対策強化のために、距離を取ってのなわとび遊びとなります。

３年生は、毛筆で「つり」というひらがなの字を書きました。

　

　ひらがなは漢字と違ってなめらかさを出すことが大切で、筆圧の加減が難しく、なかなかうまく書けません。子どもたちは苦労しながらも作品を仕上げ、今日は１枚清書をして、担当の先生に提出しました。

　本日は朝から非常に寒く、ひょうたん池に一面氷が張りました。
　２０分休みには「校長先生写真撮って」と、ひょうたん池に張った氷を割って見せに来てくれました。厚さ５ミリぐらいはあったでしょうか。氷をさわってのつるつるした感触、冷たさの体感、池に氷が張るという事実、そんな何気ない体験が子どもたちを育てるのだと、何かほのぼのとした気持ちになりました。

　　　

　５年生は、家庭科の時間にエプロンを作っています。ミシンを使って丁寧に縫ってきた物が少しずつできあがってきて、試着している子もいました。
　

　家庭でもエプロンをして、家庭科で習ったことを基に、朝食や夕食の準備を保護者と一緒にしてみるのもいいですね。
　


みえスタディ・チェックがありました。

４年生は、社会の時間にタブレットを使って鳥羽市について調べています。
観光地や旅館の場所や営業時間、代金等を調べ、パワーポイントを使ってみんなに紹介ができるようにしていました。
アニメーション機能を使って、字がスライドしてとんできたり、自分でキャラクターを描いてそのキャラクターが紹介したり、工夫して紹介のためのパワーポイントを作成していました。



  

　体育の時間や休み時間になわとびを頑張っている子どもたちの姿が見られます。
体育館をのぞくと、５年生が体育の時間に音楽に合わせてなわとびを跳んでいました。二重跳びやあや跳びのできる子が増えてきました。後ろ二重跳びや交差跳びにも挑戦している子がいました。
　

本日、６限後に委員会を行いました。
３学期初めての委員会だったので、高学年の子たちは清掃用具の点検をしたり、掲示物をはりかえたり、園芸花壇の環境整備をしたり、持久走に向けてのコースのポイントを打ったりと忙しそうに動いていました。
保健委員会は、２７日（木）の学校保健委員会に向けてのリハーサル、代表委員会は１，２月の生活目標を決めていました。

本日、避難訓練を行いました。

２０分休みの時間だったので、子どもたちは避難指示にとまどったのではないかと思います。教頭先生の放送の指示に従い、まず、身を低くし、揺れがおさまるのを待ってから、指定されている避難場所へと集まりました。
校舎内にいた子は防災頭巾をかぶって、外で遊んでいた子は校舎から離れることを意識して避難していました。
ちょっとしたことで命を失うことにもつながりますので、自分の命は自分で守れるように、避難訓練に臨みましょう。

学校だより「ひょうたんいけ」第４５号を掲載しました。

学校だよりR3-45.pdf

　本日は未明から降り出した雪が積もり、あたり一面が雪で真っ白になりました。
子どもたちは雪が大好きです。積もった雪を集めて雪玉を作り、小さい雪だるまを作って見せてくれました。
　

　今年の冬は例年と比べて寒くなる予報で、まだまだ雪が降る日がありそうです。念願の雪合戦が何度もできるといいですね。地域の皆様には、雪の降る寒い中、登校指導ありがとうございました。
　


絵本の読み聞かせがありました。
　朝の時間に、３年生と５年生で本の読み聞かせがありました。
　みんな真剣に図書ボランティアさんの方を向いて話を聞いていました。本は自分の世界を広げてくれます。図書の時間や読書の時間に興味のある本を選んで、ぜひ一冊読み切ってほしいと思います。
　


雪合戦や雪玉を作りました。
　２０分休みは雪もやみ、子どもたちは運動場に出て、雪合戦や雪玉を作りました。本当にうれしそうに大きな雪玉を作ったり、小さな雪玉をなかまにぶつけたりして楽しんでいました。
　

私も楽しくなって子どもたちにカメラを向けているうちに雪まみれにされ、大きな雪ダルマにされてしまうところでした。
　

　６年生は、現在卒業アルバムに載せる文集を作っています。
今日はこれまでに作った文集の自分のところを担任の先生に見てもらい、なおしてもらったものを参考に、タブレットを使って改訂していました。
　思い出に残る卒業アルバムの文集なので、みんな気持ちを込めて真剣に取り組んでいました。
　

　本日の給食は、地物一番給食の日でした。
献立は「小型玄米パン、牛乳、雑煮、黒糖、みかん」でした。
明日も地物一番給食となります。日本の学校給食は、１３０年以上もの歴史があり、時代とともに給食の役割や内容も変化してきました。１月２４日から３０日は「全国学校給食週間」で、いろいろな時代の給食が登場します。

　本日の午前中、寒い強風の吹く中、「園芸ボランティア」の皆さん６名が、運動場北側の子どもたちが登下校で使う通路の環境整備をしてくれました。

　

　根がしっかりとはっている草を草削りで丁寧に根元から取ってくれました。通路と土の部分がはっきりと分かれてとてもすっきりとしました。本当にありがとうございました。
　

　３学期初めての給食がありました。本日は、米飯、はっこう乳、ハンバーグデミグラスソース煮、ポトフのメニューでした。

　

　給食初日だったためか、ナフキンを忘れて職員室におぼんを借りに来ている子が多くいました。明日から二日間は、地物一番給食です。どんなメニューなのか楽しみですね。

　２年生は、算数の時間に九九のテストをしました。紙が配られ、担任の先生の指示で１の段から９の段まで順番に九九を書いていきました。みんな真剣に紙に書いていました。７以上の段になると少し手が止まっている子もいました。まだ身についていない子は、しっかりと覚えて３年生へ進級できるようにしましょう。

　　

学校だより「ひょうたんいけ」第４４号を掲載しました。
学校だよりR3-44.pdf

　１１日、１２日に書き初めを行います。
多くの学年で、本日書き初めを行いました。
１年生は「歩け歩け」という詩を、２年生は「お手紙」という文を硬筆で書きました。３年生は「正月」、５年生は「出発」、６年生は「希望」という字を毛筆で書きました。４年生は明日毛筆で「平和」という字を書き初めします。

　　

先生たちも書き初めをして、児童玄関のよく見えるところに掲示しました。
校長は、子どもたちへの願いを込めて「ひとにやさしく」と書きました。

　本日は２学期最後の日なので、みんなで大掃除をしました。
　教室を隅々まではき、雑巾がけをし、窓もきれいに拭きました。
　年が明け、３学期が気持ちよく迎えられそうです。

　本日は２学期の終業式を行いました。歯のコンクールの表彰の後、学年から１人ずつ、２学期の振り返りと、３学期に向けてがんばりたいことを話しました。
　その後、校長から、２学期の振り返りと冬休みに頭と身体と心を使って過ごしてほしいという話をしました。
　３学期は、１月１１日(火)から始まります。元気で笑顔で会えることを願っています。

　本日は集団下校をしました。５限目に地区別集会を行い、登下校の問題点や地域の危険箇所について、思っていることを出し合いました。
　その後、運動場に出て地区ごとに並び、集団で下校しました。
　本日は希望者の個別懇談がありましたので、地区担当の先生はついていきませんでしたが、上級生がうまくリードしてみんなを連れていってくれました。

　６年生は、卒業アルバムに載せる文集の原稿づくりを行っています。
　タブレットを使ってつくったものを印刷して打ち出し、担任の先生に見てもらったものをもう一度修正するという作業を繰り返していました。

　５年生は、自然教室で最後まで仕上げられなかったマイはしを仕上げている学級がありました。
　机に２本並べて長さを整えたり、形を見比べては、削り直したりしていました。

　明日で２学期も終了です。各学級ではお楽しみ会が行われました。
　室内でなぞなぞ問題を出してビンゴゲームをしたり、外でドッジボールやおにごっこをしている学級もありました。

学校だより「ひょうたんいけ」第４３号を掲載しました。
学校だよりR3-43.pdf

　本日は、朝から園芸ボランティアの皆さんに来ていただき、園芸委員が世話している花壇付近をきれいにしていただきました。
　これから春に向けてさまざまな花が植えられていきます。花がさきそろうのが楽しみです。

　子どもたちが自然とタブレット端末にふれ、操作している姿を見かけるようになりました。
　休み時間にもタブレットを使って、学習している姿を見かけます。絵を描いたり、授業でやり残したことをやったり、キーボード操作の練習をしたり、そんな子どもたちが増えてきました。
　冬休みはタブレットが、家庭への持ち帰りとなります。しっかりと使って、キーボード操作に慣れてほしいと思います。

　２０分休みは、子どもたちが元気に運動場で遊んでいます。
　高学年に加え、最近は中学年も学級の多くの子が、まとまって遊んでいる姿を見かけるようになりました。
　今日は３年生がたくさん集まって、運動場でおにごっこをしていました。少しずつ学級でのなかまづくりが進んでいるようです。

　本日と明日を使って、個人懇談(希望者)があります。それに先だって、子どもたちに担任から通知表の公開をしました。　
　子どもたちは緊張した面持ちで、担任の先生からの話を聞いていました。聞いた話を３学期にいかしてほしいと思います。

　６年生は、音楽の時間に楽器演奏をしました。木琴をたたいたり、アコーディオンを演奏したり、ソプラノ笛をふいたりしました。
　YOASOBIというグループの「夜を駆ける」という楽曲の練習をしていました。しっかりと曲になっていてきれいでした。
　みんなが集中して演奏していて、素晴らしかったです。

　本日の給食は、クリスマス仕様の給食でした。タンドリーチキン、かぼちゃのスープ、クリスマスケーキ、そして小型黒糖パンでした。
　タンドリーチキンがやわらかく、クリスマスケーキもふんわりして美味しかったです。

　６年生は、理科の時間に「リトマス紙を使っていろいろな液体の性質を調べよう」という学習をしました。
　今日は、お酒、コーヒー、紅茶、かつおだし、など普段口にしているものが、酸性、中性、アルカリ性のどれなのかを調べました。
　リトマス紙の色が変わっていく様子を見て、何性なのかを判断していました。

　４年生は、算数の授業で「きまりを見つけよう」という学習をしています。
　正方形を１つずつ増やして積んでいったときに、周りの長さがどのようになるのかを考えていました。
　４段ぐらい積んでいって、数字の移り変わりをながめていると、何かの法則に気付きます。法則を見つけたときの嬉しさは、数学を学ぶことの意味ですね。

　３年生は、体育の時間にボールゲームをしました。昔でいうフットベースボールという感じのものです。
　守備側が転がしたボールを攻撃側が蹴ってベースを回ります。攻撃側は、守備側全員がボールを取り囲むまて、進塁できます。
　反射神経のいい子もいて、攻撃側の蹴ったボールをスライディングして止めている子がいました。

　１年生は、体育の時間になわとびをやっています。今日はグループごとにわかれて、それぞれの子どもが６０秒間とび続けることを目標になわとびをしていました。
　いち、にい、さん、・・・と号令をかけながらとんでいました。始めた頃と比べると、だいぶ上手にとべるようになりました。

　本日は、英語指導員による２学期最後の英語の授業でした。
　２年生では、白地に黒の絵で何が書かれているのかを当てていました。
　子どもたちは、元気よく手をあげて発言をしていました。

学校だより「ひょうたんいけ」第４２号を掲載しました。

学校だよりR3-42.pdf

　本日は初雪が降りました。ひょうたん池には氷がはっていて、正門付近は雪化粧していました。違った角度からみるときれいで、思わず写真におさめてしまいました。

　本日も四日市ふるさと給食の日でした。本日は肉ごはんの米とねぎ、地物たっぷりすまし汁のにんじん、かぶ、白菜、小松菜、そしてみかんが四日市産または三重県産でした。
　冬の給食には、冬野菜や体を温める料理がたくさん登場します。地元の恵みに感謝していただきたいですね。

　本日は、昨日夜からの雨で運動場が使えず、子どもたちは思い思いに室内で２０分休みを過ごしました。
　低学年の教室をのぞくと、タブレットを使ってポケモンの名前を打っていました。キーボードの場所を覚えるのがねらいで、楽しそうなソフトが入っているのだそうです。
　別の学級では、担任の先生も入ってトランプゲームを楽しんでいました。

　図書ボランティアの皆さんには、読み聞かせの後、低学年図書室をきれいにしていただきました。
　椅子をあげて掃除機をかけていただいたり、窓を拭いたりしていただきました。
　もうすぐクリスマスなので、掲示物もクリスマス仕様にかえていただきました。
　学習環境を整えていただいていることを大変嬉しく思います。

　本日は、朝の時間を使って図書ボランティアの皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。
　４年生では、日本の昔話「牛方とやまんば」を、暗唱して子どもたちの前で語っていただきました。その後、イギリスに伝わるお話で「きょうはみんなでクマがりだ」という絵本を読んでいただきました。
　２年生は本の近くに集まって真剣に読み聞かせを聴いていました。

　本日５、６限目に、６年生は「性・生命に関する学習」をしました。命の出前講座として、『助産所ここから』の助産師の方に来ていただき、「自分で守ろう　いのち、こころ、からだ」というテーマで講話をしていただきました。
　講話の最後には「ささいなことでも良いので、皆さんも周りの人を幸せにする仕事や役割を持ってください」というメッセージをいただきました。

　毎月、三重県産の食べ物をたくさん使った「みえ地物一番給食の日」があります。今月は１６日(木)、１７日(金)がその日となります。
　今日はけんちんうどんの乾麺、にんじん、白菜、ねぎ、さつまビーンズの大豆、さつまいもが四日市産または三重県産となります。
　地元の恵みに感謝していただきましょう。

学校だより「ひょうたんいけ」第４１号を掲載しました。
学校だよりR3-41.pdf

　４年生は、書写の時間に毛筆で「平和」という字を練習しました。
　はらうところが少なく、しんにょうがないので、比較的字も整いやすく、書きやすかったと思います。
　とめるところと曲がるところを意識して丁寧に心を込めて書きましょう。

　本日午前中、園芸ボランティアの皆さんに学級園とその付近をきれいにしていただきました。
　春にはキャベツに集まるモンシロチョウの観察を理科でするので、これから苗を植えることになります。
　いつも本当にありがとうございます。

　本日は朝からいい天気で、２０分休みはいつもより多くの子が運動場に出て、遊んでいました。
　タイヤをとび越えたり、鬼ごっこをしたり、楽しく遊んでいました。
　高学年の学級の中には、赤白帽子をかぶってチームにわかれ、自分たちでドッジボールをしている姿もありました。

　２年生の教室をのぞくと、午後からの学活の時間に、自分たちがつくったすごろくのようなゲームで遊んでいました。
　グループごとにゲームをつくったのでしょう。さまざまな工夫がされていました。グループのなかまと話をしながらゲームを進め、楽しい時間を過ごしていました。

　１年生は、図工の時間にクリスマスケーキの絵を描いていました。
　下絵に絵の具をのせていき、美味しそうなクリスマスケーキに仕上げていました。

　１年生は、低学年図書室で本を読みました。自分の好きな本を選んでは、ひろげて自由に読んでいました。
　本は自分の世界をひろげてくれるし、知らず知らずのうちに言葉の使い方を身に付けてくれます。
　たくさんの本にふれて、新しい世界をひろげてほしいと思います。

　本日は朝から晴れ渡り、雲ひとつないいい天気となりました。
　２０分休みには、多くの子どもたちが運動場に出て、タイヤを跳び箱がわりにして跳んだり、複合遊具やアスレチックで遊んだり、なわとびを持ってきて跳んだりしていました。
　低学年の中には、上級生に楽しそうに遊んでもらっている子もいました。

　５年生は、算数の時間に三角形の面積をうまく利用して図形の面積を求める学習をしています。
　今日はタブレットを使って、三角形の一部分を動かしたりしながら、面積を求めました。
　タブレットを使うことにも慣れてきたようで、いろいろと考えをふくらませながら、図形を移動していました。

　４年生は、算数で分数の計算をやっています。今日は分母が同じの２つの分数の計算をしていました。
　答えが、仮分数になったものについて、帯分数になおしていました。
　仮分数と帯分数の関係が少しずつ身に付いていくといいですね。

　３年生は午後から体育館を使い、体育の授業でドッヂボールをしました。
　なかなかうまく強い玉が投げられず、遠くに放れない子もいました。
　ボールを放る動作は、肩をうまく使わないといけないので、技術がいります。コツが身に付くといいですね。

　本日教室をのぞくと、６年生はPTAの広報「わかくさ」に載せる「将来の夢」を書いていました。
　A4サイズの紙を横に使って、どんな職業に就きたいか、どんな大人になりたいかを書いていました。
「先生になりたい」と書いている人もいました。桜台小学校の先生たちが見たら、きっと喜ぶことでしょうね。

　本日は、PTA委員、教員、桜台小学校見守り会の皆さんによって、交通指導がありました。朝早くからありがとうございました。
　子どもたちは、元気な声で「おはようございます」と、あいさつをしていました。
　子どもたちの登校状況も少しずつ改善してきているようです。昨日は、学校付近の「止まれ」などの道路標示もきれいにしていただきました。

　午前中、園芸ボランティアの皆さん６名の方に、学級園をきれいにしていただきました。
　ミニ耕運機を使って、学級園を掘り起こしていただいたり、学級園の周りの草や校舎南側の草をとってもらったりしました。
　本当にきれいになりました。学級園もフカフカの状態にしていただきました。ありがとうございました。

　４年生は書写の時間に年賀状の書き方を学びました。担任の先生に書くことをイメージして、表の住所や裏のメッセージを、丁寧に心を込めて書いていました。
　来年のえとであるトラの絵を描きたい子がいて、担当の先生が見本の絵を黒板にチョークできれいに描いてくれていました。

　３年生は、算数の研究授業がありました。「重さをはかって表そう」という単元で、はさみやのりなど、身近にある物の重さをてんびんを使ってはかりました。片方に物をのせ、片方に１円玉や積み木をのせて、重さを比べました。
　子どもたちは、班で協力をして作業を進めていました。１円玉が１グラムであることを知っている子もいました。
　バランスをとるのが難しく、何度もぶっちゃけている班もありました。

　１年生は、体育の授業でなわとびをしていました。これからしばらく、さまざまな跳び方を練習していきます。
　１年生が楽しそうに跳んでいたので、私も跳んでみようと膝を曲げ、跳びあがろうと頭はするのですが、足がはなれません。１年生には「校長先生跳べないんだ」と言われ、「見せてあげるね」と言って軽快に跳ぶ姿を見せてくれました。
　心と身体のバランスがとれていないことを実感しました。

学校だより「ひょうたんいけ」第４０号を掲載しました。
学校だよりR3-40.pdf

　２年生は、算数の研究授業をしました。現在２年生は乗法九九を学んでいます。今日は乗法九九を総合的に活用する問題に取り組みました。
　冒頭では、１の段から９の段までをみんなで声を合わせて、言っていました。みんな大きい声が出ていたので大丈夫だと思いますが、まだ、不安な子はお風呂などで唱えるといいですね。
　実際に、お菓子の箱に入っているチョコレートの残りの数を考えましたが、さまざまな考えが出てきて、ビックリしました。子どもたちは考えがやわらかいですね。

　４年生で保健の授業がありました。６年生の担任の先生や現在の担任の先生の赤ちゃんの頃の写真を使って、人間がどのように大きくなるのかについて学んでいました。担任の先生の赤ちゃんの頃の写真が紹介されると、みんなキャーキャーと声をあげていました。
　赤ちゃんの頃の身長が５０センチぐらいで、みんな大人になると１７０センチぐらいの身長になることを驚いていました。

　本日の午後、桜中学校区の人権フォーラムがありました。桜小学校４名、桜台小学校４名、桜中学校８名の代表者が集まり、４つのグループに分かれて「ちがいのちがい」という題材を使い、考えを交流しました。
　「ある学校のマラソン大会は、男子が１８キロで女子が１５キロ走る」など、３つの素材について、時間を切りながら、それぞれ考えを出しあいました。
　人権は、時代の流れと共に標準基準が変化してきています。昔は中学校では、男子は技術科、女子は家庭科と分かれていましたが、今は男女共生で学ぶ科目となっています。
　人権は、何気なく日常生活にひそんでいるので、本日みたいに、常にちょっと立ち止まって考えてみることがとても大切ですね。

　プログラミング学習の最後には、自分のつくったプログラムを発表しました。３年生は積極的に手をあげて発表しようという子が多く、すごく授業が盛りあがっていました。
　今日はICT支援員の方にも授業に入っていただき、子どもたちのタブレット操作を支援していただきました。

　本日は３年生でプログラミング学習をしました。「プログラミングの旅」というテーマで、タブレットをつなぎ、オンラインで画面の向こうにいるお話のうまいお兄さんの指示に従って、学習を進めていきました。
　ゆきばあさんが、さまざまな材料を使い、下準備をし、調理して盛りつけ、トッピングをして完成させるまでをプログラミングしました。

　本日は、６限後にクラブ活動がありました。外は雨が降っていたので、外クラブは室内での活動となりました。
　手芸クラブは、ポケットのある壁掛けをつくっていました。なかなか手縫いなので、大変そうでした。

　６年生は「心の劇場」がありました。毎年は実際に演劇を見て、心豊かになるのですが、今年度はリモート映像の配信を第一会議室で見ました。
　ミュージカルのような構成で、音楽あり演劇ありで、子どもたちは集中して見ていました。
　すごくいい内容だったので、できれば、本物の舞台を見せてあげたかったです。

　３年生は書写の時間に「心」という字を毛筆で書きました。
　一字なので、バランスをとるのが難しそうでした。
　しっかりと心を込めて書けたでしょうか？

　本日午後から６年生で、弁護士さんによる「いじめ予防授業」がありました。
　実際に亡くなられた同世代の子どもの遺書の内容を示してもらい、思いを語っていただきました。
　子どもたちは、真剣に弁護士さんの話を聴いていました。
　コップから水がこぼれるような状態に、心がなる前に、周りがしっかりと察知して声をかけることの大切さを学びました。

学校だより「ひょうたんいけ」第３９号を掲載しました。
学校だよりR3-39.pdf

　３年生は理科の時間に、電気であかりをつけようという学習をしています。
　今日は「どんなものが電気を通すのだろうか」という課題で、教室にある身近なものが電気を通すかどうかを、調べました。
　ランドセルの給食袋を引っかける金具やプロジェクターの収納箱の金属部分は電気が通って、電球がついていました。

　２６日（金）に、学級園で収穫したサツマイモ（紅はるか）を焼き芋にして、１年生と一緒に食べました。
　６年生はこの日に向けて、前日から薪をくべるために穴を掘ったり、当日の朝から薪を運んで火をおこしたりするなど、たくさんお手伝いをしてくれました。また、ボランティアさんにもお越しいただき、火のもりをしていただくなど、お世話になりました。
　

　そのかいもあって、出来上がった焼き芋は、ホクホクでとても甘く、子どもたちからも大好評でした。
　食べ終わった後には、ペアの１年生と新聞紙やアルミホイルを拾うなど、後片付けまできちんとしている姿は素敵でした。

　
　

　本日から１２月になりました。朝から天候がしぐれていて、桜台小学校見守り会や交通安全指導員の皆さんには、雨がポツポツと降る中、登校見守りをしていただきました。
　今日はいつもより子どもたちが早くそろったのか、８時過ぎにはみんな学校へと登校していました。
　今日のように、毎日みんながしっかりとそろって登校できるといいですね。

　本日の夕方、教員研修で「プログラミング教育研修」を行いました。
　文科省からは、プログラミング的思考が提唱されています。①論理的思考力、②問題解決力、③主体的に取り組む態度の３つがプログラミング教育で育まれると言われています。
　本日の研修では、具体的なワークを通して、プログラミング教育の概要を学びました。

　本日は、ひらめき学級で校内の授業研修がありました。「オリジナルマグネットをつくろう」という課題で紙ねんどを使って作品をつくりました。
　もらった紙ねんどを４つにわけ、その紙ねんどに絵の具を混ぜ、好きな形をつくっていきました。人形のような作品をじょうずにつくっている子もいました。
　２色の絵の具を混ぜて、鮮やかな色をつくっている子もいました。

　６年生は理科の授業で、「大地のつくりと変化」という学習をしています。「水のはたらきによる地層は、どのようにしてできるのだろうか」という課題について、実際にペットボトルや堆積の様子を見る実験器具を使って調べていました。
　これまでの学習で、地層について学んできたので、地層がこのような堆積が繰り返されてできることが、よくわかったようです。

学校だより「ひょうたんいけ」第３８号を掲載しました。

学校だよりR3-38.pdf

　本日は委員会がありました。保健委員会は、学校保健委員会に向け、体育館でみんなに考えてほしい話題について、寸劇にして練習していました。
　代表委員会、給食委員会は、１２月の目標を考えていました。掲示委員会は、校内の掲示物を新しい物に張り替えてくれていました。園芸委員会は、新しい花の苗を植えてくれていました。
　どの委員会も、みんなの学校生活が充実するようにがんばってくれていました。

　６年生は、図工の時間に人物の作品づくりをしていました。
　顔、鼻、口、髪の毛、目・まゆを作っていき、ポーズを決めてから体の筋肉をつけていきます。その後、服とくつなどを付け足していきます。
　子どもによって、ポーズが違うので、さまざまな人物作品ができてきそうです。

　１年生は、音楽の授業で鍵盤(けんばん)ハーモニカの練習をしています。
　「ドレミファ」の場所を覚えましょう、というテーマで学習していました。担任の先生のピアノ伴奏に合わせて、簡単な曲の演奏をしていました。

　焼きいもをするにあたっては、たき木をいただいたり、焼きいもの火の準備をしていただいたり、大変地域の皆さんや保護者の方にお世話になりました。
　授業では見られない、子どもたちの嬉しそうな表情を見ることができました。
　特に「園芸ボランティア」の皆さんには、火起こしから、サツマイモが焼きあがるまで、本当にお世話になりました。教職員、子どもたち一同感謝いたします。ありがとうございました。

　全学年で、はじめて揃って焼きいもをしました。
　なかなかコロナ禍で行事ができなかったのですが、子どもたちの嬉しそうな顔を見ると、実施してよかったなあと感じます。
　上級生の下級生を思いやる姿が見られました。園芸ボランティアさんに、個々が感謝の言葉を述べている姿も見られました。
　同じ日に全学年で行事を体感することは、本当に貴重な体験だと感じました。
　

　おいしい焼きいもができあがりました。園芸ボランティアさんが、１つずつやわらかさを確認して、一輪車にのせていってくれました。
　子どもたちは、きょうだい学年ごとに、さまざまな場所にわかれて焼きいもをいただきました。
　1年生の子は、６年生の子に皮をむいてもらっていました。みんなおいしそうにほおばっていました。

　木々を炭にして、いい加減になったところで、子どもたちがサツマイモを入れました。
　どんな焼きいもができるのか、１時間後が楽しみです。

　穴や木々の準備ができたので、「ゆびとま」で集めた落ち葉や木々を入れて、火を起こしました。
　マッチで火をつけるのですが、マッチの火を段ボールのまん中につけようとしたり、マッチを穴の落ち葉に投げ入れて火をつけようとしていたので、子どもたちの生活体験の不足を感じました。
　コロナ禍でさまざまな体験ができず、子どもたちにはこんなところにも影響が出ているのかとビックリしました。
　少しずつ子どもたちには体験をさせていきたいと思います。

　朝の時間を使って、６年生が焼きいもの準備をしてくれました。
　焼きいもを入れる穴の調整をしたり、周りの整地をしたり、火をくべる木々を運んだりしてくれました。

　５年生はピアニカの演奏に取り組んでいます。
　「聴いている人に、音楽の盛り上がりが伝わるように演奏しましょう」というテーマで、リズムを合わせて演奏していました。

　４年生は、図工の時間に木版画に取り組んでいます。
　本日は、自分の描く動物、鳥、魚、昆虫を決め、アイデアスケッチをしていました。
　タブレットを使い、自分の描きたい動物をさがし、その写真をみながら、スケッチをしていました。
　絵ができたら、少しずつ版画となっていきます。あじのある版画ができあがるといいですね。

　お礼の会のセレモニーの中で、児童全員でソーラン踊りを披露しました。
　運動場を隅から隅まできれいにしていただいているので、子どもたちが運動場をいっぱいに使っている姿を見ていただこうと思い、企画しました。
　運動会から少し日がたってしまったので、うまく踊れなかったかもしれませんが、子どもたちの気持ちはしっかりと地域の皆さんに届いていたようです。
　子どもたちの姿を見て、涙を流されている方もみえました。

　本日３限目に、「緑の会」「園芸ボランティア」の皆さん約２０名をお招きし、お礼の会を行いました。
　今年はコロナ禍でしたが、運動場がきれいなのは、地域の皆さんが子どもたちのために、きれいにしていただいているからです。本当にありがとうございます。
　子どもたちの代表から、手作りの品をお世話になった皆さんにお渡ししました。

　先日サツマイモを収穫しました。乾燥をさせたので、感染症対策をとった上で、２６日(金)に全学年で焼きいもをします。
　それに向けて、６年生が２０分休みを使って、３,４年生の学級園に大きな穴を３つ掘ってくれました。
　それぞれの穴には、木がくべられ、約１００個のサツマイモが入れられる予定です。うまく焼きいもができあがるといいのですが。

　２０分休みには、低学年や中学年の多くの子が一輪車に乗っていました。
　１学期の頃は、補助具のところから離れられずにいた子が、両手を離して乗っていたのでビックリしました。
　子どもの上達は本当に早いですね。
　最近はフラフープもはやっていて、子どもたちがクルクルと上手に回していました。

　今日は久しぶりのクラブがありました。体育館では、バドミントンをやっていて、音楽室では、木琴をたたいたり、ピアノをひいたりして演奏していました。室内ゲームではトランプをしたり、オセロをしていました。本格的に将棋をやっている子もいました。
　工作では、ちぎり絵をやっていました。はじめてからいつの間にか秋深くなっていて、かき氷や花火の作品が季節外れになってしまっている子もいました。

　６年生は英語指導員による英語の授業がありました。
　What sport do you want to try？に対して、I want to try ○○○○.と返すことを繰り返していました。
　ロッククライミングと返している子もいました。
　複合遊具に、ミニロッククライミングがありますから、それで練習してからですね。

　２限目が終わってからの休み時間に、代表委員のみんなが、２５日(木)に行うお礼の会のセレモニーの準備をしていました。
　子どもたちが手作りで何やら作成していました。
　緑の会や園芸ボランティアの皆さんには、学校の環境をきれいにしてもらっています。
　みんなの気持ちが届くといいですね。

学校だより「ひょうたんいけ」第３７号を掲載しました。

学校だよりR3-37.pdf

　１３日(土)、ゆびとまの後、午前１１時からPTA役員会が行われました。
　会長補佐選出選挙の反省、来年度(令和４年度)役員選出について、来期本部役員(再任)の役職決定について、などが話し合われました。
　ゆびとまは第一部、第二部あわせて、２７０名ほどの参加があったようでした。
　多くの保護者の皆さん、子どもたちの参加、本当にありがとうございました。

　運動場東側の側溝にもたくさんの土がたまっていました。
　保護者の皆さんにも手伝っていただ
いてきれいにしました。
　この２年間ぐらい土をあげていなかったみたいで、すごくきれいになりました。

　プール近くや体育館西側にもたくさんの落ち葉や枝があり、皆さんできれいにしていただきました。

　秋深しとなり、運動場にはたくさんの落ち葉や枝が落ちていました。
　保護者の皆さんと子どもたちとで一所懸命集めてくれていました。

　本日はゆびとまがありました。感染症対策として、８時半から第一部、９時半から第二部と二部制にし、人数を半分に分けて行いました。
　コロナ禍であり、今年度はこの１回となりましたが、皆さんのおかげで本当にきれいになりました。
　保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　本日は地物一番給食の日でした。米飯、牛乳、三重豚のマーボー豆腐、ナムルといった献立でした。
　マーボー豆腐に三重豚が使われていました。お肉が柔らかく、とってもおいしかったです。

　４年生は、音楽の時間に楽器演奏をしていました。木琴や太鼓をたたいたり、ソプラノ笛やピアニカをふいたりしていました。
　前方では指揮者が黙々と指揮棒をふっていました。
　一糸乱れず、楽器を演奏している姿がすごかったです。

　本日、四日市市立図書館から、自動車文庫がやってきました。
　１年生から４年生が午前中それぞれ１時間、自動車文庫で本を借りて読みました。
　本日は天気もよくて暖かく、開放玄関付近に座っては、本を読みふけっている子もいました。
　５,６年生は２０分休みを使って自動車文庫の本を読みました。

　本日は地物一番給食の日でした。しのだうどん、小魚入りフライビーンズ、小型玄米パン、牛乳、みかん、といったメニューでした。

　６年生は、理科の時間に地層の学習をしています。今日はスコップを持って、運動場南東にある鉄棒付近の地面を掘っていました。
　「こんなところに、よくわかる地層なんてないだろう」と思っていましたが、子どもたちが深く掘っていくと、明らかに３層ぐらいにわかれている地層が出てきました。担当の先生に後で写真を見せてもらったのですが、本当にきれいにわかれていました。
　実際に見ると、しっかりと印象として残りますね。

　３年生は、「交通事故や事件を防ぐために」というテーマで学習しています。
　交通事故を防ぐための施設や設備にはどんなものがあるのかを出し合いました。子どもたちからは、歩道橋、道路標識、カーブミラー、横断歩道といった意見が出されていました。
　１１０番の連絡は、警察本部にある通信指令室につながることも学びました。

　３年生は理科の時間に日光を集めたときの、明るさとあたたかさについて学びました。
　むしメガネを使って太陽の光を集めたときの様子について、明るい部分が大きいとき、少し大きいとき、小さいときでどのように違うのかを整理しました。
　子どもたちは、小さいときは黒い画用紙から煙が出て、穴があいた体験を話していました。

　５年生は、社会の時間に「調べ学習の発表をしよう」というテーマで、グループごとに発表をしていました。
　パワーポイントを使って、調べたことを丁寧になかまに伝えていました。校長がのぞいた時は「温泉の歴史」について発表しているときでした。
　グループの中で分担して、発表する箇所を決めて発表していましたが、発表内容がよく整理をされていてよかったです。
　聞いているみんなは、勉強になったことをメモしていました。

　１年生では、英語指導員による英語の授業がありました。
　What fruit do you like？という問いに対してこたえていました。
strawberries,melons,grapes,bananas,orangesと、しっかりと大きな声で、発音してこたえていました。

　６年生の学級対抗リレーは、なかなかの接戦でした。なかまに声援をおくり、がんばる姿がよかったです。
　学級対抗リレーにいたるまでは、子どもたちの中でさまざまな葛藤があったようです。そんな中での学級対抗リレーだったので、子どもたちの喜びもひとしおだったようです。
　子どもたちの絆が深まった時間とすることができました。
　６年生の保護者の皆様も参観いただきありがとうございました。

　６年生が、午後から学級対抗リレーをしました。各学級２チームずつつくり、１周走る子や３周走る子など子どもたちが考えてチームを組みました。
　６年生の保護者の皆さんにも見に来ていただきました。

　ソーラン踊りがはじまりました。体全体を使って元気よく踊っています。

　４年生の短距離走がはじまりました。走る姿がかっこいいです。
　接戦のグループがいくつもあり、放送席から声援がとんでいました。

　３年生の短距離走がはじまりました。一所懸命走っていました。

　２,５年生のソーラン踊りがはじまりました。最初にしゃがんだ姿勢から、構えに移る姿勢がとってもかっこよかったです。

　５年生の短距離走がはじまりました。５年生は６０メートルを走ります。どの組も接戦を繰り広げていました。

　２年生の短距離走がはじまりました。準備運動で少しダッシュをした後、４０メートルを走りました。

　運動会の最後に、ソーラン踊りをしました。６年生はお揃いのTシャツを着てとってもかっこよかったです。
　１年生も６年生の踊りを見てしっかりと踊れました。家で練習してきたのか、しっかりと踊れている子もいました。

　６年生が短距離走をしました。スッゴく速い子がいて、拍手を浴びていました。
　走るのが苦手な子も、最後までしっかりと走りきりました。

　１年生は短距離走を行いました。みんな一所懸命走っていました。
　１年生は初めての運動会で、ゴールめがけて走っている姿がういういしかったです。

　運動会が始まりました。最初に、開会式です。放送室から、放送係が放送を使って行いました。

　放課後、PTA役員の皆さんに来ていただき、くいをうって観覧ロープをはっていただきました。
　コロナ禍の運動会で、子どもたちと保護者の導線を分ける必要があり、その作業をしていただきました。
　平日でお忙しい中、本当にありがとうございました。

　５,６年生は、明日の運動会に向けて、放課後準備をしました。
　短距離走のラインを引いたり、放送機器の配線を埋める溝をスコップで掘ったりしました。
　明日に向けて、競技放送の練習もしました。
　明日も今日と同じように、穏やかで暖かい好天となりそうです。子どもたちのがんばる姿が今から楽しみです。

　５年生は家庭科の時間にエプロンを作っています。
　布を折って、ミシンてわきや胸の上を３つ折りにしてぬいました。
　まちばりで折り目をとめ、まちばりをぬきながらぬっていきました。
　子どもたちは「楽しい」って言葉をこぼしていました。できあがりが楽しみです。

　２,５年生は１６日(火)の運動会に向け、本番と同じような流れで運動場で練習をしました。
　２年生が一所懸命走っている姿を５年生が拍手で応援していました。
　練習の最後には、２,５年生で一緒に桜台ソーランを踊りました。

　２０分休みに代表委員が集まりました。赤い羽根募金をどう集めるか、１１月の生活目標をどう進めるかについて確認しました。
　遊びに夢中になって、教室に戻るのが遅くなっている人もいます。「チャイムが鳴ったら、急いで外から戻ってこよう」という生活目標が守れるように、意識を持ってやっていきましょう。

　子どもたちは一輪車が大好きで、２０分休みには、低学年や中学年の子どもたちを中心に、一輪車倉庫へと集まってきます。
　今日も多くの子どもたちが、一輪車に乗っていました。なかなかバランスが取れて、上手にのりこなしていました。

　４年生は、算数の授業で「分配のきまりを使いこなそう」というテーマで学習しています。
　１０８×７を(１００＋８)×７、１００×７＋８×７と分解して、計算しやすくしてから、計算をするのですが、なかなか難しかったようです。
　新学習指導要領により、小学校４年生へと移行してきたみたいで、みんな苦労して取り組んでいました。中学生になると、文字式のところで学習しますので、今わからなくてもその時に学ぶことで理解がしやすいかもしれませんね。

学校だより「ひょうたんいけ」第３６号を掲載しました。

学校だよりR3-36.pdf

　３年生は朝の読み聞かせがありました。「とうさんのあしのうえで」「フォックスさんのにわ」「こんなとききみならどうする？」という本を読んでいただきました。
　「こんなとききみならどうする？」という本では、子どもたちに投げかけをする場面が何ヵ所かあり、図書ボランティアさんの問いかけに、個人個人がうなずいたり、つぶやいたりして反応していました。

　３年生は、社会見学で四日市市中消防署中央分署を見学しました。
　中央司令室や仮眠室、消防車の中を見せてもらいました。ちょうど消防車が出動するタイミングで、慌ただしくサイレンが鳴っていました。
　現場から帰ってきた消防隊員もいて、子どもたちは「おかえりなさい」と声をかけていました。

　本日は、朝から３年生が観光バスで社会見学に出かけました。
　教室で健康チェックをし、バスに乗り込む前に、手指消毒をしました。
　このあと、四日市市中消防署中央分署を１１時３０分まで見学し、霞港公園で、お弁当を食べます。その後、四日市港ポートビルを見学し、１４時４５分頃に学校へと戻ってくる予定です。

　１１日(木)、今日は登校指導がありました。通学路の要所に、桜台小見守り会ボランティア、保護者の皆さん、教員が立ち、子どもたちの登校を見守りました。
　子どもたちは、元気に「おはようございます」とあいさつをしていました。
　奥別所橋の交差点は、通勤する車が多い時間帯でビュンビュン車が通ります。横断歩道を渡る時は、左右をしっかりと確認してから渡るようにしてください。

　午前中「園芸ボランティア」の皆さんに、園芸委員の花壇付近をきれいにしていただきました。
　雨などで土が流れていたところを、すくってきれいにしていただきました。子どもたちが通学で通る箇所なので、本当に助かります。
　ありがとうございました。

　本日の午前中、１,６年生がソーラン踊りの練習をしました。初めて運動場で練習をしたので、まずは自分がどの場所で踊るのか、場所を確認しました。
　１年生は踊るのに自信のない子もいて、前で踊っている先生のまねをして踊っていました。
　６年生は、大きく体を使って元気よく踊っていました。さすが６年生ですね。
　体を深くおろしたり、一つひとつをはぎれよくやれるといっそうきれいに見えますね。
　本番まであと１週間、みんなで力を合わせて、いい踊りができるようにがんばりましょう。

　６年生は、家庭科の時間に調理実習で「野菜いため」をつくりました。包丁でニンジンやキャベツを切り、調味料で味つけをしました。
　感染症対策として、学級を２つに分け、２時間を前半と後半とのグループに分けて、１６人ぐらいずつで実習を行いました。
　２年ぶりの実習なので、みんな楽しそうにやっていました。

　５年生は、理科の時間に水の流れについて学習しています。今日は天気もよく、外の砂場に山を作って、山から水が流れるように川をつくり、水がどのように流れるのかを調べました。
　急カーブになっているところは決壊したり、浅いところは水がのりだしたりしているのもわかりました。
　水の流れがわかるように、チョークの粉を使って工夫していました。

　３年生は、１１日(木)に社会見学に出かけます。今日は５,６限目を使って、社会見学のしおりをつくりました。「わたしたちのまち、四日市市を知ろう！」というテーマで、四日市市中消防署、霞港公園、四日市港ポートビルを見学します。
　３年生は、初めてバスに乗っての校外学習の機会となります。施設で働いている人から、いろいろな説明を受けますので、「人の話をしっかりと聞く」という意識を持って、出かけてほしいと思います。

　本日は、午前中に天候が回復し、６限目は２,５年生が運動場でソーラン踊りの合同練習をしました。
　運動会当日の配置で、体育館で映像に合わせて踊っていたとおりに、音楽に合わせて踊ってみました。
　子どもたちは、初めて外で踊ったので、いつもとは違った感覚だったみたいですね。
　本番まで残り１週間となってきました。みんなでいい表現活動となるように、練習を積み重ねていきましょう。

　５年生は食育の授業がありました。「ごはんの良さを見直そう」というテーマで学びました。
　日本の米の生産量は世界ランキング１０位(昨年１３位)で、消費量は５０位(昨年４９位)だそうです。「和食」はユネスコ無形文化遺産ともなっているそうです。
　ご飯は他の主食と比べて、味がなく、ほんのり甘いので、おかずと合うものが多いのだそうです。

　今日は午後から、３、４年生が体育館でソーラン踊りの練習をしました。プロジェクターに踊りの指導者の映像を流し、それに合わせて練習しました。
　まだまだ指先を伸ばしたり、腰を深くおろしたりなど、細かいところはこれからですが、子どもたちは１６日(火)の運動会本番に向けて、一所懸命練習していました。

　本日から１２日(金)まで、そうじ集中週間です。先日の委員会で、美化委員の子たちがポスターや点検表をつくってそうじをしっかりとやるように訴えていました。
　子どもたちは、おしゃべりをせず、一所懸命そうじをすることになっています。
　さて、今日はしっかりとできたでしょうか？校舎内がきれいになると、自分の心もきれいになります。明日からもしっかりとやりましょう。

学校だより「ひょうたんいけ」第３４・３５号を掲載しました。
学校だよりR3-34.pdf
学校だよりR3-35.pdf

　コミックを代表委員が受け取った後、こにゅうどうくんが運動場に出て、みんなと歩いてくれました。授業の様子も少し見てくれました。
　２年生の教室では、木琴をたたいてくれたり、かけ算の質問に答えてくれたりしました。
　最後に、１年生が体育館でソーラン踊りをしていたので、こにゅうどうくんもいっしょに踊ってくれました。

　四日市市シティプロモーション部観光交流課が、四日市市シティプロモーションコミックを４冊贈呈に訪問されました。
　四日市×北陸B-1グランプリが今年行われなかったこともあり、今年は四日市市を紹介するコミック本がつくられ、各小学校に贈呈されました。
　２０分休みには、代表委員の子どもたちがコミック本を受け取り、こにゅうどうくんを囲んで記念撮影をしました。こにゅうどうくんが運動場を歩いてくれたので、子どもたちも大喜びでした。
　

　本日、６年生は調理実習を行いました。「野菜いためを作ろう」というテーマで、野菜の切り方、いためる順序、包丁とコンロの安全な使い方、手洗い・消毒の衛生面について、後片付けについてなどの話を聞いた後、短時間の調理を意識して実習をしました。
　できあがった野菜いためは、感染症対策をとり、別室で美味しくいただきました。
　食べ終わった後は、みんなでしっかりと後片付けをしました。

　３年生は、算数の研究授業がありました。円と球の単元で、「どうしたら半径の長さをもとめることができるかを考えよう」というめあてで、円の中心を見つけて、半径の長さを求めることに取り組んでいました。
　円の形をした紙を半分に折って折り目をつけ、もう一度元に戻して別のところを半分に折って、重なったところを見つけていました。
　どういうふうにやったのか、書画カメラを使ってみんなに説明してくれている子もいました。

　本日午前中、園芸ボランティアの皆さんに、運動場北側の学級園のあたりをきれいにしていただきました。
　子どもたちは、サツマイモを抜いたばかりで、今度は何を植えようかと思案中です。
　いつもきれいにしていただいて、ありがとうございます。感謝いたします。

　本日の朝は、２年生で絵本の読み聞かせがありました。図書ボランティアさんから、「どろんこハリー」「つきのうさぎ」という絵本を読んでもらいました。
　絵本が見えるように隣の子と近づいて、食い入るように絵本を見ていました。

　５年生は、最後に退所式をして帰路につきました。
　退所式の前には、全員で記念写真を撮りました。
　退所式の中では、四日市市少年自然の家の職員の方へみんなでお礼を言いました。本当に１日お世話になりました。
　代表の子も言っていましたが、「挑戦する心」「感動する心」「発見する心」、何か一つでも感じることがあったでしょうか。
　学校へ戻ってからも学んだことをしっかりといかしてやっていきましょう。

　カヤック体験と別のグループは、室内でマイ箸づくりを体験しました。ひたすらカンナで木を削っていき、箸の形に整えていきます。根気のいる作業ですが、最後までしっかりとやりきりました。
　削った後のオガクズの量が、みんなのがんばりを証明していました。

　５年生のカヤック体験が始まりました。二人一組でカヤックに乗り込みました。パドルを上手に操作して、どんどん前に進んでいるグループもありました。
　四日市市少年自然の家の職員の方からは、右に曲がったり、左に曲がったりする方法も教えてもらいました。みんなで後ろ漕ぎもやってみました。
　天気もよく、暖かかったので、みんな楽しそうにパドルを漕いでいました。なかなかこういった体験はできません。天気が晴れて本当によかったですね。

　５年生は、午後からカヤック体験をします。濡れてもいいように服装を準備して、だいもん池へと向かいました。
　カヤックに乗る前に準備体操をし、ライフジャケットを身に付けました。乗船前に、カヤックから落ちた時の注意を職員から聞いて、順番に乗り込みました。

　昼食準備に使った鍋を、すすをとって洗い、返すときに四日市市少年自然の家の職員の方に点検してもらいました。
　しっかりと磨かないと合格がもらえません。合格をもらったグループは、「やったぁ」と、喜びを分かち合っていました。
　やり直しのグループは、どこがダメなのかを教えてもらってやり直していました。

　５年生は、現在昼食の時間です。グループで集まって、楽しく昼食をいただいています。いつもの給食の時間よりは、３０分ぐらい早い昼食となりますね。
　防災用のしろ飯も、イメージしていたよりは美味しかったです。
　午後からは、カヌー体験、マイ箸づくりを行います。

　いよいよ昼食です。防災用のしろ飯に沸かしたお湯を１６０ml入れ、ご飯をつくりました。
　それに、それぞれが家庭から持ってきたレトルトのルーをかけていただきました。
　自然の中で食べる昼食は格別のものがありますね。みんな楽しそうに、昼食の時間を楽しんでいます。

　火起こし体験で、多くのグループが
火起こしに成功しました。
　火がついたら、うちわであおいで燃え拡がらせます。加減をして拡げていかないと、灰をかぶってしまうので大変です。
　火が起こってきたので、次は調理を始めます。

　５年生は、現在火起こし体験をしています。木と木をこすり合わせて、摩擦熱で火をつけようとしたり、鉄と鉄で火花を散らせて火をつけようとしていました。
　早いグループは、体験開始からほんの３分ぐらいで火をつけていました。多くのグループは、現在奮闘中です。

　５年生は、四日市市少年自然の家へ到着し、入所式を行いました。
　桜台小の校歌を歌った後、所長さんのあいさつ、校長からのあいさつ、５年生代表からのあいさつがありました。
　「挑戦する心」「感動する心」「発見する心」の３つが四日市市少年自然の家のキーワードとなっています。
　自然いっぱいの環境の中で、さまざまな体験をしてほしいと思います。
　今から火起こし体験を行います。

　５年生は、本日、四日市市少年自然の家へ自然教室に出かけます。
　朝から晴れ渡り、絶好の日和となりました。
　今日は、これから入所式の後、火起こし体験、昼食調理、カヤック体験、マイ箸づくりを行い、退所式を行って戻ってきます。

　３年生は、午後から芋掘りをしました。表面にあるサツマイモのつるをとった後、移植ごてを使って、つるの根元を掘っていきました。思ったところよりも深いところにサツマイモが隠れていて、見つけた瞬間に「サツマイモがあった」と、歓声をあげていました。「抜けた」「大きい」「途中で折れた」とか声をあげながら、サツマイモを掘り進めていました。
　このあと、ひろげて干して、調理をして、美味しくいただきます。

　３年生は理科の時間に太陽の観察をしています。その中で今日は外に出て、虫メガネを使って太陽の光を集めていました
　黒い紙に太陽の光を集めると、煙があがってきます。子どもたちは驚いた顔をして、太陽の光のすごさを体感していました。

　１年生では、食育の授業がありました。「さつまいもはかせになろう！」というめあてで、栄養教諭の先生からクイズを出してもらったりして、学びました。
　ちょうど、先週にさつまいも掘りをしたばかりなので、子どもたちは興味を持って学んでいました。
　さつまいもは、①おなかをそうじする。②ちからのもとになる。③かぜにかかりにくくなる。といった効果があるようです。料理としては、いもごはん、みそ汁、焼きいも、大学いも、いもけんぴ、といったものがあります。

　本日、４年生が社会見学に出かけました。

　四日市市クリーンセンター、くるべ歴史公園、稲葉翁記念公園、を見学して、１４時半頃学校へ戻ってくる予定です。３Ｒと言われる、リデュース、リユース、リサイクルについて学ぶとともに、潮吹き防波堤を見て、防災についても実際に確かめてくる予定です。
　

　３年生は、英語指導員による授業がありました。
　What food do you like?に対して、I like ○○○○.という形で返していました。
　黒板にはられた絵を見て、みんなで発声を繰り返していました。

　放課後、委員会がありました。
　美化委員会では、「そうじ集中週間チェック表」を学級ごとに準備して、学級のどれだけの人ができたのかを、１１月８日(月)から１２日(金)の期間にチェックできるように、準備をしていました。
　体育委員会は、運動会の練習ができるように、練習場所を石灰で書いて準備していました。　
　代表委員会は、１１月の生活目標を決めていました。
　どの委員会もよりよい学校となるように、がんばっていました。

　６年生は、英語指導員による授業がありました。
　What country do you want to visit?
行きたい国と、そこでできることを紹介しよう！ということで、タブレットを使って調べたりして、報告ができるようにまとめていました。

学校だより「ひょうたんいけ」第３３号を掲載しました。
学校だよりR3-33.pdf

　１年生、５年生の授業研究を受け、放課後授業の内容について振り返りをしました。中学校区の校園の先生方にも授業を見ていただいたので、話し合いでは意見を伺いました。
　岐阜聖徳学園大学の先生に助言者として来ていただいたので、最後に授業をふまえての講話をしていただきました。

　５年生は、「セルフジャッジ」という資料を使って、道徳の授業研究がありました。
　子どもたちは、さまざまな視点から、主人公の気持ちになって、どうしたらよかったのか、考えを出し合っていました。

　１年生は３限目に道徳の授業研究をしました。「はしの上のおおかみ」という教材を使って、親切、思いやりについて考えました。
　担任の先生がテープサートを使って、資料に登場する動物が実際に動いているように、状況を示しました。
　子どもたちは、実際におおかみの気持ちになって、自分の気持ちをのせて考えていました。

学校だより「ひょうたんいけ」第３２号を掲載しました。
学校だよりR3-32.pdf

　今日は朝から雲一つないいい天気です。朝休みに子どもたちが運動場に集まっていたので、のぞいてみると、みんなで楽しそうに泥だんごを作っていました。
　体育倉庫の南側は粘土質の土があり、子どもたちは少し掘ってはまん丸のだんごを作っていました。

　５年生は、１１月４日(木)に自然教室を実施します。火起こし体験やカヤック体験、マイ箸づくり、等の活動について、担任の先生から当日の動きの説明を受けていました。
　タブレットを使い、四日市市少年自然の家について調べている子もいました。

　３年生は水消火器の消火活動体験と平行して、相談室を使って煙体験をしました。ハンカチで口と鼻をおおって、二人一組で部屋に入り、身をかがめながら、出口へと向かいました。
　不安そうに部屋に入っていった二人でしたが、出てきたときにはホッとした様子で仲間と話をしていました。

　３年生は２限目、実際に水消火器を使った消火活動の体験を行いました。３人１組で順番にまとをめがけて消火器を発射していました。
　初めての体験で戸惑いながら、操作を行っていました。

　３年生は、１,２限目に防火教室がありました。四日市市中消防署西分署から職員の方に来ていただき、まず、体育館で消防の仕事、消火活動、救助活動、水難救助活動などについてパワーポイントを使って説明をしていただきました。
　四日市市内では、昨年度約９０件の火事があり、①放火１７件、②たき火８件、③タバコ７件の原因があったそうです。その他、火事の原因として、電気機器、コンロ、ストーブ、マッチ、ライター、なども原因となっているそうです。
　火事になったら、①早く逃げる、②大声で知らせる、③消防へ連絡、という手順が大切なことも教えてもらいました。火事が起こったら、先生の指示をしっかりと聞いて、避難する方向、場所を確認し、口や鼻をハンカチでおおい、けむりを吸い込まないようにすることも大切で、２時間目には煙体験も行いました。　
　体育館での授業の終わりには、油料理をしているときの発火の様子も見せていただきました。子どもたちは突然火柱が起こってしまう様子に驚いていました。

　本日午後から、１年生と６年生が学級園で芋掘りをしました。
　最初にサツマイモのつるを取り除き、移植ごてを使って、周りの土を少しずつ取り除いていきました。すると赤いサツマイモが出てきました。１年生の子たちは喜んで、最後、サツマイモを引っこ抜いていました。

　音楽室をのぞくと、４年生がピアニカで合奏をしていました。列ごとのグループで、先生のピアノ伴奏にあわせて練習していました。
　練習でないときは、手拍子をしていました。ピアニカのあとは、ピアノの回りに集まって歌を歌っていました。からだのリズムをとりながら、軽快に歌っていました。

　今日も、午前中地域の方々７名が学校に来てくれて、運動場をきれいにしてくれました。
　早い方は７時前に学校に来ていただき、草刈り機の歯で地面を削ってくれました。
　今年はコロナ禍でオンライン学習の期間もあり、運動場が使えない期間があって、草だらけの時期がありましたが、地域の皆さんのおかげで本当にきれいになりました。心から感謝いたします。

　本日も朝から晴れ渡り、いい天気になりました。子どもたちは２０分休みに楽しく遊んでいます。中庭ではいろいろな学年の子たちが混じりあって一輪車に乗っていました。「校長先生、写真撮って」と言われたので、一枚パチリとおさめてみました。

　２年生と５年生が、午後から学級園で芋掘りをしました。桜台小学校は、以前からきょうだい学年を大切に意識して活動をしてきています。本日も５年生の子たちが、２年生の子たちの面倒をしっかりと見ながら芋掘りを楽しんでいました。
　今後は順に、他の学年でも芋掘りが行われます。
　園芸ボランティアさんをはじめ、地域の方々のおかげで、芋掘りができることを感謝いたします。

　６年生は、栄養教諭による食育の授業がありました。
　「今の生活習慣を見直そう」というテーマで、まず「インスタントラーメンなどインスタント食品が好きである」「ほぼ毎日おかしを食べる」などの食生活チェックをしました。生活習慣病を防ぐための食事のポイントとして、まめ、ごはん、わかめ(海藻)、野菜(１日300g)、さかな、しいたけ(きのこ)、いもを食べる、「まごわやさしい」という合言葉についても教えてもらいました。　
　Salt(塩分)、Oil(脂肪分)、Sugar(糖分)のSOSについても教えてもらいました。最後はしっかりと給食を食べることが健康には大切なことを学びました。

　３年生は２８日(木)の１,２限目に防火教室があり、その事前学習として、「学校の防火設備を調べよう」という学習をしています。消火器や消火栓、火災報知器や救助袋がどこにあるのか、以前さがしたものを地図上にあらわしていました。
　授業の最後には、謎の消防団員が現れて子どもたちに話をしてくれました。①火を消す(消火活動)②訓練をする(心臓マッサージも)③防火設備の点検、といったことが消防団員の仕事としてあるようです。
　消防団員さんからは、消火器は台所に置くと、火の手が回った時には使えないので、玄関などに置く方がいいことを教えてもらいました。
　さあ、謎の消防団員さんは誰だったのでしょう。ヒントは６年生の担任の先生です。

　２年生は算数の授業研究をしました。「のりものにのっている人数を調べることができる」というめあてを持って、子どもたちは学習をしました。
　「３人ずつのって流れてくるウォータースライダー４台とバラバラの人数がのって流れてくるウォータースライダー４台では、どちらが全部の数を数えやすいか？」という課題をきっかけに、かけざんの導入となる数のグループわけをして学習しました。
　発言するときに、手をまっすぐにあげていたのがすごくよかったです。もう少し大きな声で話せるようになるといいですね。

　本日、１年生は算数の授業研究をしました。１年生と２年生担当の先生が集まって、授業を見て指導法に考えました。子どもたちは、「３＋９」のたしざんを「１０といくつを使って答えを求めよう」という課題で考えていました。個人個人が、自分の持っている教具を使って、数の分解をしていました。
　黒板を使って説明するときには、二人一組で協力して発表できていました。

学校だより「ひょうたんいけ」第３０・３１号を掲載しました。

学校だよりR3-30.pdf
学校だよりR3-31.pdf

　５年生は本日、英語指導員による英語の授業がありました。
　「I can ○○」「I can’t ○○」という文について、身近な簡単な出来事を使って考えていました。「新しい単元で、新しい言葉がたくさん出てきたので、がんばって覚えて言えるようになりたいです」と、振り返りに書いている子がいました。

　３年生は書写で、「光」という字を練習しています。二画目、三画目、四画目が右上がりになるように書くと、字がかっこよく見えます。また、筆をまっすぐに立てると、一筆の線の伸びが出るようになるので、毛筆は筆をまっすぐに立てることと、「とめ」と「はね」を意識することが上手にかくこつです。
　次回は清書をするみたいなので、しっかり意識して書いてみてください。

　今日は朝から雨の１日となりました。子どもたちは傘をさして、低学年の子はながぐつをはいて登校していました。低学年の子どもたちは、なぜか水たまりが大好きです。水たまりに入って、水しぶきをあげなから歩いていきました。
　傘をしばって入れている子とそうでない子がいます。取り出すときに引っかかって傘がこわれないように、これからはしばって入れるようにしてくださいね。

　１０月２３日(土)、午後１時から会長補佐選が行なわれました。Ａブロックを除く２年生とＣブロックの３年生の保護者に集まっていただき、候補者の選出をしました。
　校長あいさつと会長あいさつ、会長補佐の任務について説明があった後、選出会が行われました。新しく令和４年度の会長補佐候補となられた方、よろしくお願いします。

　５年生はハードル走をがんばっていました。運動場でミニハードル、低ハードル、高ハードルの三種類のグループにわけ、順番に走り抜けていました。
　最後は、タイムを測って、自分の今の速さを確認していました。

　新型コロナウイルスの緊急事態宣言も解除され、子どもたちも給食の配膳活動を行っています。１年生も頭きんとエプロンをつけ、ご飯をよそったり、カツをお皿に入れたりしていました。
　少しずついろいろなことができるようになってきていて、頼もしく感じました。

　給食室をのぞいてみました。給食調理員の人たちが、何やらきざんでくれていました。今日の給食は、手作りれんこんメンチカツと切干大根のトマト煮です。米飯でふりかけがついています。いつも栄養たっぷりの給食をありがとうございます。

　体育館をのぞいてみると、２年生が跳び箱を跳んでいました。低いのは跳び越えて、中くらいのは手で支えて跳んで、一番高いのは何とか上にのって乗り越えようとしていました。
　体育の時間は、短距離走やハードル走から、少しずつ跳び箱へと移ってきています。運動会の練習も始まっていきます。スポーツの秋本番といったところですね。

　３年生は校舎内を回って、防火設備がどこにあるのかをさがしました。「校長先生、職員室にもありますか」と、さがしに来てくれた子がいました。持っている校舎内の地図に、どこに防火設備があったのかをチェックしていました。

　６年生は、書写で「中秋の名月」という字を練習していました。
　今年の中秋の名月は、９月２１日でした。中秋の名月は農業の行事と結びつき、「芋名月」と呼ばれることもあります。今はやっているところが少ないですが、田舎では、子どもたちが芋をとりに回る習わしがありました。
　そんなことも学習して字を書くと、また、違った感覚で学習にのぞめるかもしれませんね。

　今日も「緑の会」「園芸ボランティア」の皆さんが運動場の草を削ってきれいにしてくれていました。
　運動会を１１月１６日(火)に控え、体育の時間を使って、少しずつ運動会の練習が始まっていきます。きれいな環境で練習や本番が迎えられることをありがたく思います。
　昨日は下校時刻と重なって、きれいにしてくれているところを子どもたちも見ていきました。地域のボランティアの皆さんの温かい姿から、何かを感じ取ってくれればと思います。

　今日は、いつもの２０分休みの光景とはちょっと違っていました。６年生は、集団で楽しそうにドッジボールをしていました。学級ごとに遊んでいたのでしょうか。
　子どもたちの服装も、ほとんどの子が長袖の服を着るようになってきました。どんどん秋が深まり、寒くなってきているのを感じます。
　休み時間の終わりには、６年生が低学年の子の手をひいて、教室へと戻るように促している姿がありました。

　３年生は、国語の授業で、「自分で作った物語を発表しよう」という課題に取り組んでいました。
　「みんなに聞こえる声で気持ちをこめて読む」「物語の工夫してあるところやおもしろいところを感じとる」ということを意識して授業が行われていました。
　緊張して小さな声になってしまっている子がいて、先生から「みんなに聞こえる声で話しなさい」と、促されていました。

　本日２０日(水)の放課後、地域の方が来ていただいて、運動場の草を草刈り機の歯ではねて、きれいにしてくれました。
　運動会を１ヶ月後にひかえ、これから体育の時間を使って、本格的に練習が進んでいくので、本当にありがたいです。子どもたちも帰っていくときに、地域の方々がきれいにしてくれている姿を見て、帰っていきました。「きれいにしてくれている」って低学年の子どもたちは話しながら帰っていきました。何かを感じてくれればと思います。

　２年生は、図書の時間がありました。低学年の子は本が大好きです。低学年図書室で、グループになって本を読んでいました。担当の先生に貸し出し処理をしてもらっている子もいました。
　図書室の机には、飛沫防止のための透明なついたてがおいてあります。みんなしっかりと感染症対策をとって、読書をしていました。

　３年生は理科の時間に、太陽によってできる影について学習しています。画用紙にまっすぐに棒をたて、影ができる方向を観察していました。
　今日は、風が強かったですが、朝から晴れ渡りとてもいい天気で、観察するには絶好でした。
　秋になり、太陽も傾いてきているので、場所を動いても同じように影ができることを不思議がっていました。

　４年生は、「自分のプロジェクトを伝えるプレゼンテーションを作ろう」という課題に取り組んでいました。
　「自分たちの教室を今よりもっと過ごしやすくする」ことを意識して、「自分たちの教室をステキにしよう！」というねらいで、みんなに向けた一言をいれて、プレゼンテーションをつくっていました。
　見やすく工夫したり、音をいれてプレゼンテーションをつくっている子もいました。

　５年生は６限目に道徳の授業研究をしました。５、６年生、高学年の先生が授業を見て、考え合いました。「セルフジャッジ」という資料を使って、審判がいない状態で、自分たちで判断して試合を進めるときの心の葛藤について考えました。　
　子どもたちからは、「自分だったら」と重ねて、さまざまな意見が出されました。
　授業の最後には、日常生活で似たような状況がないか出しあって、自分たちの日常の活動を振り返りました。

　体育では、短距離走やハードル走を行っています。運動強度があがってきましたので、熱中症対策もふまえ、今後はマスクをはずして運動するように指示していきます。なお、コロナ禍が完全に収束したとはいえず、マスクをはずすことについて、不安な気持ちや心配な気持ちのある子どもについては、マスクを着用することを可としています。
　今後もさまざまな状況を考慮しながら、体育の学習を進めていきますので、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。
　写真は、１年生の短距離走の様子です。

学校だより「ひょうたんいけ」第２９号を掲載しました。
学校だよりR3-29.pdf

　朝休みや２０分休み、昼休みの終わりが近づくと、６年生が「走って戻って」「ボールは蹴らないで手で持って」などと呼びかけてくれています。自分たちで自分たちの学校の自治活動をしてくれています。
　６年生が言ってくれているので、下級生はその言葉に従って、しっかりとチャイム着席できています。
　６年生の皆さんありがとう。

　２年生は、英語指導員による授業がありました。１から１０までの数について学習しています。数のボードに載っているキャラクターの行動に合わせて、走ったり、歩いたり、バランスを取ったりしていました。　
　「stand up please」と、英語指導員が話すと、全員しっかりと起立していました。少しずつ学習が身に付いていっているのですね。

　今日は早朝から、地域の方が運動場をきれいにしてくれていました。
　桜台中央公園の除草が一段落したから、桜台小学校の運動場をきれいにしてくれていたのだそうです。
　本当に頭が下がる思いです。ありがとうございます。

　本日１５日(金)、６年生は修学旅行の振り返りをしました。タブレットのワード機能を使って、思い出ランキングベスト３を作っていました。上位には、鳥羽水族館や志摩スペイン村での活動をあげている子が多かったです。中には、鳥羽ビューホテル花真珠で仲間と過ごした思い出をあげている子もいました。
　この後は、パワーポイントを使って５年生に修学旅行のプレゼンテーションをする事も考えているようです。

　本日の給食は、三重地物一番給食の日でした。
　メニューは、三重豚のビビンバ、豆腐とわかめのスープ、みかん、牛乳でした。三重県産の豚肉が使ってあって、みそとうまく絡んでとてもおいしかったです。豆腐とわかめのスープは、鶏がらスープの素、コンソメスープの素、しゅうゆ、塩、こしょうがうまく絡み合って、さっぱりした味でした。

　５年生と３年生で、図書ボランティアさんによる本の読み聞せがありました。５年生は「マメ子と魔物(イランの昔話)」という話を暗唱して語っていただきました。
　３年生は「ハンタイおばけ」「いなばのしろうさぎ」などの読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちは、近づいてしっかりと聞いている姿がありました。

　６年生の一泊二日の修学旅行は、全員体調をくずしたり、ケガをしたりする事なく、無事帰ってくることができました。思い出もたくさんできたことと思います。
　約束をしていた「時間を守ること」「全員で無事に帰ってくること」「道徳的な判断をすること」は、概ね守ることができました。子どもたちにとって、充実した中身のある修学旅行にすることができたと思います。
　修学旅行の２日間を通し、なかまと寝食を共にし、一緒に行動することで、お互いの絆が少し深まったのではないかと思います。今日は保護者の方とゆっくり２日間のみやげ話をしてください。そしてゆっくりと休んで身体の疲れをとってください。６年生の皆さん、本当にお疲れさまでした。
　保護者の皆様、子どもたちの送迎へのご協力感謝いたします。本当にありがとうございました。

　演芸ホールではショーが行われていました。子どもたちはアトラクションにのっているのか、お土産選びに夢中になっているのか・・・、誰もいません。また、機会があれば見ていただけるといいですね。

　６年生の修学旅行も終わりに近づいてきました。１２時から１５時まで３時間のグループ活動も残り３０分となり、子どもたちはお土産選びを楽しんでいるようです。　
　一泊二日の修学旅行も残りわずかとなりました。仲間とたくさん話をして、活動を共にして、思い出を残してほしいと思います。

　６年生は、志摩スペイン村に着きました。今から入園し、グループ行動となります。
　天候も回復し、雲ひとつなく、暑いぐらいの陽気となりました。

　海の博物館では、体験活動で、貝殻を使ったマグネットづくりを行いました。
　２つのマグネットに、貝殻をのせながらデザインしていました。最後にボンドをつけて完成させました。

　６年生は、現在海の博物館で学習しています。館内ガイドさんから漁法について説明を受けたり、映像を見たりして学びました。
　あまさんは、海に２０メートルも潜ってサザエをとっていることも教えていただきました。
　かつお漁は往復７時間かかっても、魚の群れに出会えず、一匹もとれないことがあるそうです。
　ようかんに使われている天草は、海の底にあり、あまさんがとったりしています。海で働く人たちは、大変な苦労をして、私たちの身近な食生活を支えていただいていることがわかりました。

　６年生は、８時から２日目の出発式を行い、旅館を出発しました。
　旅館を出るときには、従業員の皆さんが手を振ってお見送りをしてくれました。

　６年生は、修学旅行２日目の朝を迎えました。体調不良を訴える子どももなく、順調にスタートしています。
　７時から朝食をとりました。肉団子、シューマイ、レタス、味噌汁、オレンジ、パイナップル、と食べごたえがありました。
　８時１０分に出発式をし、その後今日の最初の訪問先、海の博物館へと向かいます。

　６年生は旅館に到着し、現在夕食をいただいています。すき焼き、ハンバーグ、エビフライ、茶碗蒸し、と豪華な夕食です。
　ご飯のおかわりも大丈夫なので、多くの子がごはんのおかわりをしていました。
　夕食の前には、旅館のおかみさんから、料理の紹介がありました。