算数の勉強では具体物や半具体物（絵カードやおはじき、ブロック…）などを使って、数を確かめたり比べたりすることがたくさんあります。


　１年生はおはじきやブロックを使っていました。「３と３で６」「２と４で６」を確かめたり「６はいくつといくつ？」という問題を考えたりしていました。



　２年生は「３５＋２９」の筆算に挑戦です。机には算数ブロックが並べられていました。操作をしながら繰り上がりや筆算の仕組みを理解しています。


　６年生は「数量やその関係を式にあらわすことができる」がめあてでした。これまでは▢を使っていた計算をXをつかって式に表すことを学びました。



　５年生は体積の勉強でした。１立方メートルの枠の中に入ったり、１立方センチメートルを並べたりしてその大きさを体感していました。