子どもたちが夢中になり、学力が
つくような授業作りのために、学校
ではいろいろな形で研修を行って
います。研究授業を行い、参観後に
授業について討議するのもその一つ
です。
　今回は、特に東京学芸大学の齋藤
ひろみ教授や県教育委員会・市教育
委員会の方に２年生の授業を参加して
いただき、助言も
いただきました。



＊子どもが考えた計算の仕方を隣の
子に説明します。


＊齋藤ひろみ教授の助言

＊グループ討議の内容を交流し合います。