５年生の算数科教科書では、環境教育と関連付けて
「路面電車」について扱っています。
　教科書には、いろいろな折れ線グラフ・棒グラフなどの
資料が取り上げてあり、どの資料を使えばよいのかを
考えたり、グラフの数値を読み取ったりするようになって
います。
　授業では、〇グラフの読み取りを中心に扱う、〇どの
資料を使えばよいのかについて考えることを中心に
扱う、〇グラフから読み取ったことを交流することを中心に
扱うなど、コースによって重点を変えてあります。
　この授業は、県教委から教育アドバイザーに来校
いただき、参観と指導をしていただきました。

＊教科書のページ