図書・新聞と読書活動


 図書室の状況

  〇蔵書数は1万冊を超え(ほぼ全国平均)寄贈図書も加え年々充実  
  〇「みえ森と緑の県民市町村交付金事業」によって机・椅子を配置
  〇学校図書館司書により新着本や関連図書等の紹介コーナーも充実
  〇「よっかいち電子図書館」の活用と併せて読書活動の推進を図る 
  
  

 読書活動のねらい 
  
学校づくりビジョン「未来”をたくましくきり拓く生徒の育成の実現」へ向けて
    めざす生徒像「誠実勤勉 自主創造」
    ◆自らの問いに対して、納得のいく答えを見つけ出す
    ◆多様性を尊重し、他者との調和を大切にする
    ◆志を高く持ち、自ら考え、行動する
                     
  〇読書に関心を持たせて、読書体験を広げることによって
   豊かなものの見方や考え方を育てる。
  〇読書を通して知識欲を広げ、さまざまな分野へ探究心
   育てる。  
「令和8年度 本校図書館教育指導計画」より
 
 新聞活用のねらい
  <新聞で身につく力>読解力 情報活用能力 批判的思考力 など
  〇多くの写真やグラフ・図が論理的・実用的な文章とともに載っています。  
   新聞を読むことで、多様な文章や資料を読み解く力が伸びます。
  〇いま地域や社会で何が起きているのかがわかります。
   新聞を読むと、社会に目向け、考えるきっかけが生まれます。
  〇フェイクニュースがまん延しているといわれる現代社会。新聞を読んで、
   生き抜くために必要な情報を取捨選択する力を高めよう。
              「学ぶ力 生き抜く力を新聞で」日本新聞協会作成リーフレットから引用