体育館からソーラン節が流れてきます。

子どもたちは、表現活動の時、本当に生き生きとしているようにみえます。苦手な子もいるかもしれませんが、何となく曲がかかるとリズムとともに体が動くというものかとも思います。

　ソーラン節はニシン漁の大漁を願いながらの曲になります。網を投げるしぐさ、巻き上げるしぐさ…本当はもっと重たくて重たくて、といったところです。まだまだ覚えるのに精一杯ですが、これからボトムアップしていきます！

　「今、一生懸命覚えている途中なのー」と給水タイムの間に子どもたちの充実した表情。最近雨模様も多いですが、当日大漁となるように練習がんばっています。

　なかよし学級では、いろいろな学年・学級の子どもたちが学んでいます。なかなか時間がそろうことは難しいですが、「なかよし学活」を年間を通して取り組んでいます。今日は、教職員研修ということもあり、先生たちがびっしり教室内に並びます。（子どもたちも、ちょっと緊張していたかも…）

　今日のめあては２つです。「？ボックスの中に何が入っているかを手で触って想像することができる。」「その物の名前を答えることができる」でした。

　でもこのめあて以上に、まだまだ内容があります。「分かったとしても、大きな声で言わない」「順番を守る」などなど。どれもとても大切なことばかりです。

　授業の途中では、触ったものを「自分で考えるのか」「グループで考えるのか」を話しあう自己選択学習にも取り組みました。学び方を考える、学びの時間となりました。

　道徳で「ぼくはMVP」の話し合いがをしていました。話のあらすじは、ドッチボールをしている場面で、本当はボールが自分の足をかすめていったのに、みんなに言うタイミングが見つからず、しかもさいごには相手チームを全員あてて「MVP」と言われ困惑してしまうという話です。

　まずは、「正直とは」を話しあっていました。「うそをつかないこと」「本当のことを言うこと」「素直なこと」「嘘をつかずに正しく話すこと」「自分で言うこと」。。。子どもたちなりに、一生懸命考えています。

　次は「MVPと言われた時、『ぼく』はどんな気持ちだったかだろう」です。子どもたちは、やはり「気が重かった」ことについてしっかり話しあっていました。

　最後に、「ぼくは、このあとどうするだろう？」の発問でも、「正直にみんなにあやまる」「当たった時に当たったと正直に言う」と発言していました。大切なのはここからです。本当にその時に言えるかな？？です。どのタイミングで正直に言っていけるのか、謝りにくさはないかなど、考える内容はたくさんあります。日常の生活に近い教材をもとに、話し合いが進みました。

　今日は、北部消防署の方々に来校いただき、防火・防災教室を行いました。

 初めに、消防署でのお仕事の内容について、お話しいただきました。１１９番がかかってきてから、どのような風に指令・出動があるのかといったことなど、私たちの暮らしを守るため、懸命にお仕事をしていただいていることを教えていただきました。また、てんぷら油の実験では、加熱し続けて炎が出た時に焦って水をかけると、余計に炎柱があがることを、見せていただきました。子どもたちは、思わず「うわー！！」と声を出していました。

消火器体験や煙体験・車両の見学をさせていただきました。実際に消火器を使っての消火活動。お天気にも恵まれ、学びの一日となりました。

　今日は、なかよし学級のみんなで、四日市ドームで連合運動会に参加しました。子どもたちの力に合わせた〇ｍ走、大玉ころがし、かりもの競争、くぐってとんで、玉入れの競技がありました。

子どもたちは、朝からノリノリでした。「何時になったら始まるの？」「何時におわっちゃう？」とワクワクの中で、頑張っていました。

　中学生は、運営を障害物を準備したり、かりもの競争の物をコースに置くなどする姿があり、さすがだなあと感心させられました。こんな姿をめざしていきたいです。