２年生が算数科で長方形の学習をしました。配付された紙の辺の長さを測ったり、角に三角定規をあてて直角かどうかを確かめたりしながら、長方形のきまりを班で見つけました。「辺」「直角」など、新しく学習した算数の用語を使いながら、自分の言葉で一生懸命説明する姿が見られました。