多くの児童が「いじるのはやめてと伝える」や「先生や友だちに相談する」を選ぶ中で、「いじられキャラを受け入れる」と答えた児童もいました。今回の学習を通して、相手の気持ちを想像することの大切さや、困ったときに声をあげる勇気について考える貴重な時間となりました。

授業中、子どもたちは終始笑顔。先生のユーモアあふれる指導に合わせて、自然と体が動き、ノリノリで活動に取り組んでいました。特に印象的だったのは、長岡先生の「リコーダーで大事なことは、きれいな音を出すこととタンギング」 という言葉。子どもたちも大きくうなずきながら、きれいな音を出すことを意識していました。これから始まるリコーダー学習への期待が高まる、素敵な時間となりました。
　　　
　
　

　今週、各学年で校内の草取り活動を行っています。今日は1年生・6年生・4年生・5年生が草取りに取り組んでいました。雨上がりで地面が柔らかく、曇り空の中で作業しやすい絶好の草取り日和となりました。1年生は6年生に励まされながら一生懸命草を抜いていました。中には抜きにくい草もありましたが、協力して頑張る姿が見られました。
　　

学級ごとに学習の進み方は異なっていますが、 登場人物の様子や気持ち を、本文の言葉や挿絵を手がかりにしながら一生懸命考えていました。挿絵をじっと見つめて「このとき、どんな気持ちだったのかな」と友だちと話し合う姿や、本文の言葉を探しながら自分の考えを伝え合う姿がありました。友だちに考えも聞きながら、物語の世界を味わってほしいと思います。　　
　

朝の時間には、担任が入れ替わって読み聞かせを行う シャッフル読み聞かせ も行っています。この期間をきっかけに、ぜひご家庭でも 読書の時間 を楽しんでいただければと思います。　

あいにく天候に恵まれず、まだ出かけられていない学級もありますが、今日は晴天の中、元気に出発しました。また、保護者ボランティアの皆さまにご協力いただき、ありがとうございました。