４年生の算数では、四捨五入を使って「およその数の表し方」を考える授業をしています。今日の算数の課題は「学校からＵＳＪまでおよそ１３０㎞です。では道のりは何㎞から何㎞の範囲にあるでしょう」を考える課題でした。１の位を四捨五入して１３０になるのは、１２５～１３４の範囲、でも１２４．９や１３４．９ならどうなるのか考えていました。さらに、今日はそのことから、「以上」や「以下」、「未満」といった新しい算数用語も習いました。子どもたちも算数の世界がどんどん広がり、楽しく学習に取り組むことができました。